Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemalt ja kriitilisemalt arusaamist Vietnami sõjas osalenud inimeste elust ja mitmekesistest vaatenurkadest. Kui annate õpilastele teatud ajaperioodil elanud inimeste vaatenurga, aitab neil minna kaugemale pelgalt kuupäevade ja nimede meeldejätmisest, et omandada perioodist sisukam, empaatilisem ja realistlikum vaade. Selle tegevuse käigus loovad õpilased ämblikukaardi, mis tõstab esile vähemalt 3 Vietnami sõja võtmefiguuri. Need peaksid sisaldama teavet nende mõju, tähtsuse või rolli ja põhiliste veendumuste kohta.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige mõnda Vietnami sõja võtmefiguuri ja looge ämblikukaart, mis tõstab esile 3–6 neist.
Õpilaste juhised:
Nõuded: 3-6 inimest koos nimede, sünni-/surmakuupäevade, illustratsioonide, saavutustega.
Julgustage õpilasi kriitiliselt mõtlema, määrates neile erinevate Vietnami sõja figuuride rolle ja struktureerides arutelu. See meetod aitab õpilastel arendada empaatiat ja sügavamat ajaloolist perspektiivi.
Valige või laske õpilastel valida oluline figuur uurimiseks ja esindamiseks. See soodustab vastutust ning aitab tagada, et arutelus käsitletakse erinevaid vaatenurki.
Pakkuda mõtlemist stimuleerivaid küsimusi Vietnami sõja kohta, näiteks motiivid, strateegiad ja tagajärjed. Selged juhised aitavad õpilastel valmistuda ja säilitada keskendumist arutelul.
Kehtestage ootused kuulamise, sõnavõtu ja lugupidava eriarvamuse kohta. Need reeglid loovad turvalise õpikeskkonna kõigile õpilastele osalemiseks.
Juhendage õpilasi kasutama fakte ja esmaliike oma argumentide toetamiseks. Aktiivne modereerimine hoiab arutelu keskendunud ja sisukana.
Lead a debrief session where students discuss new insights and empathy gained from examining the Vietnam War through various roles.
Olulised figuurid Vietnami sõjas on Hồ Chí Minh, Lyndon B. Johnson, Richard Nixon, Vo Nguyen Giap, Ngô Đình Diệm ning sõja vastaste aktivistid nagu Muhammad Ali ja Jane Fonda. Nende juhtide ja aktivistide uurimine aitab õpilastel mõista erinevaid vaatenurki ja rolle konfliktis.
Juhenda õpilasi valima 3–6 silmapaistvat isikut Vietnami sõjast, uurima nende biograafiaid, rolle ja uskumusi ning seejärel organiseerida teave visuaalselt ämblikukaardil koos nimede, kuupäevade, piltide ja lühikirjeldustega iga isiku kohta.
Õpilased peaksid lisama isiku nimi, sünni- ja surmaajad (kui see on sobiv), lühikirjelduse nende rollist või tähtsusest Vietnami sõjas, olulised saavutused ning illustratsiooni või pildi, mis neid esindab.
Reaalseid inimesi uurides Vietnami sõjast, saavad õpilased omandada kontekstilise, empaatilise ja kriitilise ajaloo arusaama, mis ületab pelgalt mälestamise ning võimaldab näha erinevaid vaatenurki ning inimliku mõju konflikti kohta.
Anti-sõja tegelastest Vietnami sõjas on näited Muhammad Alist, Martin Luther Kingist Jr., Jane Fondast, Robert F. Kennedyst ja John Keryst, kes kõik on erinevatel viisidel sõja vastu välja astunud või selle vastu tegutsenud.