Muusika on üks asi, mis on universaalne kõigi inimeste seas. See tekitab meile teatud tundeid, toob meelde mälestusi ja ütleb asju, mida võib-olla me ei oska teistele öelda. Zoe isa Marcus räägib kogu romaani jooksul talle paljude laulude nimesid, mida ta armastab ja mis teda talle meelde tuletavad, julgustades neid neid kuulama. Zoe teeb muusikast esitusloendi ning see muutub nende kirjades vestlusteemaks ja lähendab neid.
Selle tegevuse jaoks valivad õpilased ühe loo, millest Marcus rääkis Zoele, ja illustreerivad selle loo osa . Kirjelduses kirjeldavad õpilased laulu ja seda, miks Zoe isa võib olla otsustanud seda temaga jagada. Eristamiseks võivad õpetajad lasta õpilastel teha lahtri mitme loo jaoks. Näide illustreerib ja kirjeldab kahte laulu.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge lahter, mis kirjeldab ja illustreerib ühte laulu, mida mainitakse raamatus From the Desk of Zoe Washington .
Õpilase juhised:
Nõuded:
Kaasa õpilasi elavasse klassiarutelusse, arutledes iga laulu emotsioonide, mälestuste või sõnumite üle, mida see võib esile kutsuda, eriti Zoe ja tema isa puhul. Refleksiooni julgustamine seob muusikat isiklike kogemustega ning süvendab romaani mõistmist.
Juhendage õpilasi tuvastama teemad oma valitud laulus ning arutama, kuidas need teemad seotud Zoe teekonnaga. Temaatiliste ühenduste loomine aitab õpilastel näha sügavamate sõnumite ja analüütilise mõtlemise arengut.
Kutsuge õpilasi valima oma elust lemmiklaulu, jagama seda klassiga ning selgitama, miks see on oluline. Seda tegevust kasutatakse kogukonna loomisel ning see modelleerib empaatiat, mida Zoe isa raamatus näitab.
Korraldage galeriiring, kus õpilased vaatavad üksteise töid ning jätavad positiivseid märkusi või küsimusi. Kaaslaste tagasiside soodustab osalust ning aitab õpilastel hinnata muusika ja loo erinevaid tõlgendusi.
Muusika ja laulud raamatus Zoe Washingtoni kontorist aitavad Zoe-l ühendust saada oma isaga, Marcusega. Laulude nimede jagamine ja esitusloendite koostamine saab nende jaoks tähendusliku viisina suhelda, väljendada tundeid, mälestusi ning tugevdada nende suhet eemalt.
Õpetajad saavad lastel valida raamatus mainitud laulu, seda illustreerida inspireerinud stseeni ning kirjutada, miks see laul võib Zoe ja tema isa jaoks olla oluline. See tegevus soodustab loovust, arusaamist ja isiklikku sidet tekstiga.
Zoe isa jagab laule, mis väljendavad tema tundeid, annavad julgust ning meenutavad talle Zoe-d. Need laulud toimivad Marcusse viisina väljendada armastust ja toetust, isegi kui ta ei saa isiklikult kohal olla.
Mõned näidelaulud romaanist hõlmavad “Isn't She Lovely” Stevie Wonder, “Hang On Little Tomato” Pink Martini, “Water Runs Dry” Boyz II Men, “Golden” Jill Scott ja “To Zion” Lauryn Hill.
Laske õpilastel valida raamatus mainitud laul, illustreerida selle laulu stseeni või tunnet ning kirjutada paar lauset selle kohta, miks Zoe isa võis selle valida. See toetab arusaamist ja loovust minimaalsete ettevalmistustega.