Lisamiseks, kuni see on täis
Näidislaused ingliskeelse fraasverbi täitke jaoks
- Piloot veendus enne õhkutõusmist, et lennuk oleks täidetud.
- Andy ema ei lubanud tal enne õhtusööki rämpstoitu täis süüa.
- Selleks ajaks, kui nad olid Rashadi toa koristamise lõpetanud, olid nad täis kolm prügikotti.
- Oskari ülesanne oli purgid tarretisega täita.
- Ta täitis tee veekeetja veega enne kui ta pani selle ahju.
Inglise fraasverb, to fill up , võib olla transitiivne või intransitiivne.
English Phrasal Verbs
Phrasal verbs can be extremely tricky for learners of English. The reason for this is twofold: there are lots of them and their meaning is not always obvious from the words that make them up. To make things even more difficult, phrasal verbs can have multiple meanings, adding to the headache for learners.
A phrasal verb is made up of a main verb with an attached preposition or adverb. An example of a phrasal verb is run into. Where run is the main verb and into is the preposition. Phrasal verbs can be separated into two groups, intransitive and transitive verbs. Intransitive phrasal verbs do not have a direct object: go out, for example, "I want to go out tonight". Transitive phrasal verbs have a direct object and they can be split up into two further categories: separable and inseparable. With separable transitive phrasal verbs, the verb and the preposition can be split up. For example, both “turn off the radio” and “turn the radio off” are both correct. Inseparable phrasal verbs cannot be split up. For example, “I’ll look after you” is correct, but “I’ll look you after” is not.
Using Storyboard That you can prepare a visual dictionary of phrasal verbs quickly and easily. Even better than that, have your students create their own phrasal verb visual definitions.
Kuidas teha ingliskeelset fraasverbi: täitma
Loo Klassiraamatu Pildiraamat Projekt
Kaasa haarake õpilasi, lastele lasta teha oma väikese pildilise entsüklopeedia teema kohta. See praktiline projekt arendab uurimis-, kirjutamis- ja kunstioskusi ning tugevdab sisu teadmisi.
Määrake teemad ja korraldage uurimisrühmad
Jagage klass väikesteks rühmadeks ja määrake iga rühma alamteema oma põhiteemast. Selged rollid aitavad õpilastel keskenduda ning soodustavad koostööd.
Juhendage õpilasi koguma fakte ja pilte
Lase õpilastel uurida olulisi fakti ning otsida või joonistada pilte nendele määratud teemadele. Mudel, kuidas kasutada usaldusväärseid allikaid ja korrektselt pilte viidata.
Aita õpilastel luua ja kirjutada kirjeid
Toetage gruppe nende lühikeste ja selgete määratluste kirjutamisel ning lisage need seotud piltidega. Julgustage kasutama õpilasõbralikku keelt ja loomingulisust illustratsioonides.
Koosta kirjed klassi entsüklopeedia
Koguge kõik rühma kirjed ning organiseerige need klassi raamatusse või digitaalsesse dokumenti. Näidake valmis entsüklopeediat klassis või jagage seda veebis, et tähistada õpilaste õpitulemusi!
Korduma kippuvad küsimused inglise keele fraasverbi „Täitma“ kohta
Mis on potentsiaalne energia?
Potentsiaalne energia on salvestatud energia, mida objekt omab oma asendi või seisundi tõttu. Näiteks mäe otsas olev pall omab potentsiaalset energiat gravitatsiooni tõttu.
Kuidas erineb potentsiaalne energia kineetilisest energiast?
Potentsiaalne energia on salvestatud energia, mis sõltub asendist või seisundist, samas kui kineetiline energia on liikumise energia. Objekt võib omada ühte või mõlemat tüüpi erinevatel aegadel.
Miks on potentsiaalne energia igapäevaelus oluline?
Potentsiaalne energia on oluline, kuna seda saab muundada teistesse kasulikesse energialiikidesse, näiteks kineetilisse energiasse. See aitab meil mõista, kuidas asjad liiguvad ja töötavad, alates mänguväljakutest kuni hüdroelektrijaamadeni.
Millised on levinumad potentsiaalse energia näited?
Levinud näited hõlmavad venitatud kummilinti (elastne potentsiaalne energia), tammi taga olev vesi (gravitatsiooniline potentsiaalne energia) ja toit (keemiline potentsiaalne energia).
Kuidas õpetajad saavad potentsiaalset energiat õpilastele selgitada?
Õpetajad saavad kasutada lihtsaid demonstratsioone, näiteks näidata, kuidas tõstetud pall kukub alla, või võrrelda venitavat püssi ja selle puhkeolekut, aidates õpilastel mõista potentsiaalset energiat.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis

