Ehitise ruumi uudseks kaunistamiseks
Uuesti teha
Näidislaused ingliskeelse fraasverbi abil Do Over
- Ta kasutas raha oma loterii võidud teha üle tema elutuba.
- Anita ei olnud rahul sellega, kuidas tema maali tundus, et ta otsustas seda teha üle.
- Timil oli päris häid ideid maja üle tegemiseks.
- Õpetaja ei saanud lugeda õpilase käekirja, nii et ta oli oma tee ülesande üle.
- Oscar hoida unustades sõnad ja tuli hoida teeme laulu üle.
English Phrasal Verbs
Phrasal verbs can be extremely tricky for learners of English. The reason for this is twofold: there are lots of them and their meaning is not always obvious from the words that make them up. To make things even more difficult, phrasal verbs can have multiple meanings, adding to the headache for learners.
A phrasal verb is made up of a main verb with an attached preposition or adverb. An example of a phrasal verb is run into. Where run is the main verb and into is the preposition. Phrasal verbs can be separated into two groups, intransitive and transitive verbs. Intransitive phrasal verbs do not have a direct object: go out, for example, "I want to go out tonight". Transitive phrasal verbs have a direct object and they can be split up into two further categories: separable and inseparable. With separable transitive phrasal verbs, the verb and the preposition can be split up. For example, both “turn off the radio” and “turn the radio off” are both correct. Inseparable phrasal verbs cannot be split up. For example, “I’ll look after you” is correct, but “I’ll look you after” is not.
Using Storyboard That you can prepare a visual dictionary of phrasal verbs quickly and easily. Even better than that, have your students create their own phrasal verb visual definitions.
Kuidas teha üle inglise keele fraasiverbiga
Kuidas luua interaktiivne pildiraamatukogu tegevus teie klassile
Loo kaasahaaravaid tegevusi, lastes õpilastel luua oma pildiraamatukogu kirjeid. See käed-külge projekt aitab õpilastel arendada uurimis- ja esinemisoskusi ning tugevdada põhiteadmisi.
Valige teema, mis on teie õppetöö jaoks oluline
Valige aine, mis sobib teie õppekavaga või praeguse üksusega. See tagab, et tegevus on mõtestatud ning toetab õpueesmärke.
Jagage õpilastele või gruppidele erinevaid termineid
Jaotage terminid õpilaste või väikeste gruppide vahel, et soodustada koostööd ning vastutust nende õppimise eest.
Juhendage õpilasi uurima nende määratud terminit
Juhendage õpilasi leidma faktidealast teavet ja pilte oma teema kohta. Julgustage kasutama usaldusväärseid allikaid ning õpetage ohutut piltide otsimist.
Laske õpilastel luua ja esitleda oma enciklopeedia kirjeid
Laske õpilastel koostada lehekülg või slaid oma termini määratluse, faktide ja pildiga. Esitlused võimaldavad õpilastel õpetada oma klassikaaslasi ning harjutada avaliku esinemise oskusi.
Compile the entries into a class picture encyclopedia
Combine all student work into a shared class resource. This collaborative project serves as a study tool and showcases student effort.
Korduma kippuvad küsimused inglise keele fraasverbi „To Do Over” kohta
Mida tähendab 'do over'?
Do over tähendab midagi uuesti tegemist või katsetamist, tavaliselt seetõttu, et esimene katse ei olnud edukas või vajab parendamist.
Kuidas kasutatakse 'do over' lauses?
Sa võid kasutada do over lauses nagu: "Ma tegin kodutööga vea, seetõttu pidin selle uuesti tegema."
Miks võib õpetaja paluda õpilastel midagi uuesti teha?
Õpetaja võib paluda õpilastel teha midagi uuesti, et aidata neil õppida vigadest, parandada oma tööd või paremini materjali mõista.
Kas 'do over' on formaalne või mitteformaalne keel?
Do over peetakse mitteamalise keeleks, mida kasutatakse sageli igapäevases kõnes ja mitte formaalses kirjas.
Millised on sünonüümid sõnale 'do over'?
Mõned sünonüümid sõnale do over on redo, repeat, try again ja start over.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis