Narrativa gamificación

Looge oma Kopeeri

No tenemos ganas de ir a clase hoy, toca Literatura
No os preocupéis, hoy VIVIREMOS la Literatura... ¡Para resolver un asesinato!
Profe, hoy no tenemos ganas de dar Literatura...
Tenéis que buscar las pistas en esta sala para averiguar QUIÉN ES EL ASESINO
Parece que el asesino miró un libro... ¡El Quijote!
Ir a clase no siempre es divertido
En esta mesa hay pisadas ¡De burro!
En la Tele he encontrado unas huellas de una mano grande y muy sucia, ¡de labriego!
Aplicar los conocimientos aprendidos es una manera de afianzarlos y que resulten significativos
¿El Quijote, un burro, una mano de labrador...?
Este debe ser el retrato de la asesinada, el nombre está tachado pero empieza por D...
¡¡YA LO TENGO CHICOS!!
Van a participar en una scape room, en la que los alumnos tienen un tiempo determinado para resolver un misterio y salir de la sala
¡Sancho Panza!
Y bien, ¿quién es el asesino?
¡Fue con su burro y la pisó!
Las pistas que encuentren estarán relacionadas con los contenidos de clase
Además, sirve para que los alumnos colaboren entre sí
Es importante siempre que los alumnos tengan claro la finalidad de esta actividad y cómo se integra en su proceso de aprendizaje
¡Mató a Dulcinea, la amada de Don Quijote!