porozumění příkladem návrhu

Looge oma Kopeeri

porozumění podle návrhu příklad UBD plán lekce unit by design

FÁZE 1: URČENÍ POŽADOVANÝCH VÝSLEDKŮ NEBO VÝSLEDKU
STANOVTE SI CÍLE
Moji studenti budou znát _____ a já budu vědět, že tomu rozumí, protože budou schopni _____.
Dílna: Psaní chytrého cíle!
KONSTRUKTUJTE POROZUMĚNÍ
Pokud očekávám, že se moji studenti naučí X, pak musí nejprve znát A, B, C a D!
ZÁKLADNÍ OTÁZKY
Čím by byl _____ bez _____? Jak můžete udělat _____ s _____? Jak můžeme být _____?
KONEC VÝSLEDKU PO JEDNOTCE
Na konci mé jednotky by moji studenti měli být schopni ______. Měli by také znát rozdíl mezi _____ a _____. Nakonec by měli ovládat _____.
Dnešní akce: Dokážete zjistit _____?
PO KONCI JEDNOTKY
Studenti by měli být schopni udělat A, B, C a D a dokázat, že zvládnou X tím, že mi ukážou, že to umí __________________.

Loodud üle 30 miljoni süžeeskeemi

Proovimiseks Pole Vaja Allalaadimist, Krediitkaarti ega Sisselogimist!