Otsing

Ryby na Stromě

Kopeerige see süžeeskeemid
Ryby na Stromě

Süžeeskeem Kirjeldus

Vyzvěte studenty, aby identifikovali témata ve filmu Ryba na stromě od Lyndy Mullaly Huntové a ilustrovali příklady z textu!

Süžeeskeem Tekst

  • Libisema: 1
  • IDENTITY
  • Buď sám sebou.
  • FLINT
  • Tři hlavní postavy v příběhu mají svou vlastní jedinečnou identitu. Ally bojuje s poruchou učení a nechce, aby se stala jedinou věcí, pro kterou ji lidé znají. Keisha je jedním z mála afroamerických dětí ve třídě a Albert je chytrý a střední děti ho považují za divné.
  • Libisema: 2
  • VÝUKA
  • Předpokládá se, že všechny z těchto slavných lidí měl dyslexii.
  • Dnes se budeme učit o vlivných lidí.
  • Ally jednal a neustále se dostal do potíží, než dorazí pan Daniels a ukázal jí, že se stará a věří v ni. Chtěla na něj udělat hrdého a skutečně ho respektovat. Pan Daniels viděl Ally pro to, kým je, a dal jí sebevědomí k úspěchu v životě, a naučil ji, že lidé se učí mnoha různými způsoby.
Loodud üle 30 miljoni süžeeskeemi
Proovimiseks Pole Vaja Allalaadimist, Krediitkaarti ega Sisselogimist!
Storyboard That Family