Rango taxonómico
Süžeeskeem Kirjeldus
Haga que los estudiantes investiguen diferentes organismos y comparen los dos utilizando su rango taxonómico y sus características definitorias.
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- Nombre Fecha
- La clasificación de los organismos.
- Instrucciones: En las columnas a continuación, investigue los dos organismos diferentes. Incluya su clasificación taxonómica, cualquier característica distintiva que los coloque en sus filas y su hábitat. Luego, identifique las cosas que son similares entre los dos en las líneas provistas.
- Organismo:
- Nombre científico:
- Reino:
- Filo:
- Clase:
- Orden:
- Familia:
- Género:
- Especies:
- Definiendo Características:
- Organismo:
- Nombre científico:
- Reino:
- Filo:
- Clase:
- Orden:
- Familia:
- Género:
- Especies:
- Definiendo Características:
- ¿Qué tienen en común estos organismos?
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