Otsing

Negatiivne Konstruktiivne Speech Koolivormid Näide

Kopeerige see süžeeskeemid
Negatiivne Konstruktiivne Speech Koolivormid Näide

Süžeeskeem Tekst

  • Libisema: 1
  • KOKKUPÕRGE MÕISTED
  • Me Negatiivsed nõustuda mõisted ajama jaatavalt koolivormid ja kooli sponsoreeritud üritustel.
  • MÄÄRATLUSE # 1:
  • Kui negatiivne külg ei nõustu Jaatav määratlusi, kirjeldada põhjuseid, miks ja luua uusi mõisteid neid termineid.
  • TERMIN # 2:
  • TERMIN # 3:
  • TERMIN # 4:
  • Libisema: 2
  • KOKKUPÕRGE ARGUMENDID MUUDATUSTE
  • Vastuargument # 1: jaatav tahaksin Teid uskuma, et kiusamine üle mood valikuid meie kool on epideemia; et lihtsalt ei ole tõsi. Eelmisel aastal ainult 1 juhtum riided seotud kiusamise oli teatatud. Lisaks hiljuti kooli kliima uuringu laiali õpilast, ainult 3% vastasid nad olid "tõsist muret" umbes kiusamine koolis.
  • Kehtiv vastuargumente igale punktile jaatavalt teeb muutusi. Kasutage oma flowsheet ja tõendid kaarte.
  • Vastuargument # 2: Teiseks jaatav tahaksin Teid uskuma, et kõik vanemad kulutavad sadu dollareid oma laste "riidekapid, kuid nad ei võta arvesse, et lapsed kasvada vanad riided igal aastal. Kulumist meie riided tavapärase kasutamise oleks sama aasta vormiriietust koos kasvavad neist. Raha ei saa salvestada.
  • Vastuargument # 3: jaatav oleks siis sa usud, et keskmine õpilane veedab 10-20 minutit valides välja oma varustus hommikul, kuid see ei ole tõsi, kas. Enamik poisid veedavad võibolla 5 minutit; enamik tüdrukud noppida oma varustus õhtul. Extra magada ei Boonusena selle ettepaneku.
  • Vastuargument # 4: Lõpuks sain täpsust kinnipidamiste arv välja riietus rikkumisi, kuid me ei näe vormirõivad kui lahendus sellele probleemile. Enamik neist rikkumisi väljastatud mõne õpetajad, mis näitab, et probleem on rohkem subjektiivne kui objektiivne.
  • Libisema: 3
  • KOKKUPÕRGE KAVA
  • ARGUMENT # 1:
  • Vastuargument # 1: kooli poliitika peab läbima mitmeid samme enne, kui see saab heaks kiita, sealhulgas põhjalikult läbi, et administratsiooni Kooli nõukogu komitee, Parent hindamise komitee ja seejärel Kooli komitee. Selle tõenäosust kava on valmis järgmisel aastal on väga väike.
  • Kasutage oma tõendid kaardid visandada oma vastuargumendid, et kavandatud meetmete jaatav plaani.
  • Vastuargument # 2: Ajastus on samuti oluline küsimus selles osas plaan. Lisaks koolis vajab sisseoste leida parim ühtne müüjad. Kui see plaan kuidagi imekombel leiab heakskiitu järgmisel aastal me tõenäoliselt ainult umbes kuu välja noppida meie vormirõivad, mis viib tellimise / ajastus küsimusi, ning majanduslikud raskused peredele.
  • ARGUMENT # 2:
  • Vastuargument # 3: Kuigi me hindame ideed Q istungil vanematele ja õpilastele, mitte kõik küsimused ja hüpoteetilisi olukordi saab käsitleda ühe öö. Lisaks oleks raske saada palju vanemad ja õpilased koos õhtust, et hilja õppeaasta kõigi teiste lõpu koolis toimuvate sündmuste kohta sel ajal.
  • ARGUMENT # 3:
  • ARGUMENT # 4:
  • Vastuargument # 4: Just sellepärast, et mõned meie õpilaste pered ei kvalifitseeru väikese sissetulekuga ei tähenda, et üleminek vormiriietust ei oleks majanduslikku koormust. Lisaks 15% allahindlust peredele mitu last lihtsalt ei piisa.
  • Libisema: 4
  • EHITADA PUHUL NEGATIIVNE
  • ARGUMENT # 1:
  • Samm # 1: Me vastu, et parim viis võidelda kiusamise, kui see toimub, on levinud teadlikkust ohtudest kiusamine õpilaste, lapsevanemate ja õpetajate. Kui kiusamine toimub, koolis peaks vastu karme karistusi kurjategijad, ja seal peaks olema aruande protokoll.
  • See on vabatahtlik. Ehita oma kava muuta.
  • ARGUMENT # 2:
  • Samm # 2: Me soovitame, et kooli partner kohalikele ettevõtetele, kellest paljud on valmis pakkuma soodustust riideesemed üliõpilastele, kes näitavad oma õpilase ID. See aitab katavad mõned seotud kulud back-to-kooli riided shopping.
  • Samm # 3: Kui ekstra üliõpilane magada hommikuti on selline mure, teeme ettepaneku alustades koolipäeva 10 minutit hiljem ning vähendades sõiduaega klasside vahel, et aidata õpilastel saada rohkem puhata.
  • ARGUMENT # 3:
  • Samm # 4: Lõpuks me soovitame seminar õpetajatele asjakohane vs sobimatu riietus, nii et kõik õpetajad on teadlikud sellest, mis on lubatud ja mis mitte kanname riietus. Lisaks me soovitame kaks komplektidega õpilast, üks alguses aasta ja ühe aasta kevadel, et meenutada neid riietus. Loodetavasti vähendama distsiplinaarmenetluse küsimustes.
  • ARGUMENT # 4:
Loodud on üle 40 miljoni süžeeskeemi
Proovimiseks Pole Vaja Allalaadimist, Krediitkaarti ega Sisselogimist!
Storyboard That Family