Negativ Konstruktiv Talemåte
Süžeeskeem Kirjeldus
Negativ Konstruktiv counter argument storyboard Mal
Süžeeskeem Tekst
- Libisema: 1
- CLASH DEFINISJONER
- DEFINISJON # 1:
- DEFINISJON # 1:
- If the Negative side does not accept the Affirmative's definitions, outline reasons why, and provide new definitions for those terms.
- VEDMÅL # 2:
- DEFINISJON # 2:
- VEDMÅL # 3:
- DEFINISJON # 3:
- DEFINITION #4:
- TERMINN 4:
- Libisema: 2
- KLASSEARGUMENTER FOR ENDRING
- TELLER-ARGUMENT # 1:
- Legg fram motargumenter for hvert punkt som bekreftelsesmidlet gjør for endring. Bruk flytskjema og beviskort.
- COUNTER-ARGUMENT #2:
- COUNTER-ARGUMENT #3:
- COUNTER-ARGUMENT #4:
- Libisema: 3
- KLASSEPLAN
- ARGUMENT # 1:
- COUNTER-ARGUMENT #1:
- Use your evidence cards to outline your counter-arguments to the steps proposed in the Affirmative's plan.
- COUNTER-ARGUMENT #2:
- ARGUMENT # 2:
- COUNTER-ARGUMENT #3:
- ARGUMENT # 3:
- ARGUMENT # 4:
- COUNTER-ARGUMENT #4:
- Libisema: 4
- BYGGESAK FOR NEGATIV
- ARGUMENT # 1:
- TRINN 1:
- Dette er valgfritt. Bygg din egen plan for endring.
- STEG 2:
- ARGUMENT # 2:
- TRINN # 3:
- ARGUMENT # 3:
- ARGUMENT # 4:
- TRINN # 4: