Princip två
Süžeeskeem Kirjeldus
Universell Design för Lärande - Principen 2
Süžeeskeem Tekst
- Ge Alternativ för Lärande
- Välj uppdrag. Påbörja arbetet.
- Mål
- ___________
- - Essay - YouTube Video - Illustration
- ge Stöd
- ______________
- Komplett självständigt arbete.
- Mål
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- Ms Darcy låter hennes elever välja vilken produkt de kommer att skapa för att visa vad de har lärt sig.
- Ge Handlingsalternativ
- Flera Verkningsmekanismer och Expression
- Princip två
- Även om vissa elever kan arbeta självständigt, andra elever behöver Ms Darcy stöd i planering och organisation av deras projekt. Hon erkänner att studenter kräver olika nivåer av stöd under hela processen.
- Ger Alternativ för Kommunikation
- ___________
- Demonstrera framsteg på uppdrag
- Mål
- ____________
- Dela arbete.
- Mål
- Studenterna närmar lärande uppgifter på olika sätt. Ms Darcy studenter har möjlighet att välja det läge som bäst passar deras fysiska förmåga, deras lärande profil eller språkkunskaper.
- Ms Darcys eleverna kommunicera vad de har lärt sig genom video, essä, verbal förklaring, och visuell representation.
Loodud üle 30 miljoni süžeeskeemi