Lämpötilataulukot

Jos annat tämän oppilaillesi, kopioi laskentataulukko tilillesi ja tallenna. Kun luot tehtävän, valitse se vain malliksi!

Lämpötilan maailmaan tutustuminen laskentataulukoiden avulla

Lämpötila on olennainen osa jokapäiväistä elämäämme, ja se vaikuttaa kaikkeen vaatteiden valinnasta ruoanvalmistukseen. Mutta ymmärrämmekö todella lämpötilan mittauksen taustalla olevan tieteen ja sen merkityksen eri aloilla? Lämpömittarin lukemisen taitonsa saavuttamiseksi opiskelijat hyötyvät usein lämpötilalaskentataulukoista. Luokkahuonetoiminnasta saadulla tiedolla on tosielämän sovelluksia, jotka auttavat meitä päivittäisissä päätöksissä, kuten ruoanlaitossa, puutarhanhoidossa ja matkasuunnittelussa. Lisäksi tarkka lämpötilalukema on välttämätöntä sääennusteissa, ilmastomallintamisessa ja sellaisilla aloilla kuin maataloudessa, liikenteessä ja avaruustutkimuksessa.

Lämpötilaaiheiden opettaminen lapsille

Alkeislämpötilalaskentataulukot voidaan suunnitella antamaan nuorille oppijoille perustavaa laatua oleva käsitys vaa'oista, mikä auttaa heitä siirtymään yksinkertaisesti "kuuman" tai "kylmän" tunteesta Celsius- ja Fahrenheit-lämpömittarien arvojen lukemiseen ja tulkitsemiseen. Sellaisenaan lasten lämpötilanmittauslaskentataulukot voivat helpottaa käytännön toimintaa ja auttaa heitä ymmärtämään käsitteitä ja käytännön sovelluksia. Se riippuu todella kunkin tason asianmukaisuudesta. Esimerkiksi päiväkotilasten lämpömittarit voivat sisältää värikkäitä visuaaleja ja yksinkertaisia ​​harjoituksia.

Tehtävälehtien ideoita

Vuorovaikutteinen oppiminen laskentataulukoiden avulla on loistava lähtökohta auttaa opiskelijoita syventymään lämpötilan maailmaan ymmärtääkseen kokonaisvaltaisesti sen laajaa vaikutusta arjesta globaaliin talouteen. Seuraavat laskentataulukot voivat tarjota arvokasta käytäntöä päiväkodissa lukiolaisille.

• Lämpötilan mittaustaulukot: Oppilaat voivat lukea lämpömittareita mitatakseen lämpötiloja lähimpään asteeseen sekä Celsius- että Fahrenheit-asteina. Sisällytä arkille kymmenen tehtävää.


• Lämpötilalaskentataulukoiden muuntaminen: Lämpötilamuunnoslaskentataulukot auttavat opiskelijoita muuttamaan lämpötiloja Celsius-, Fahrenheit- ja Kelvin-asteikon välillä.


• Lämpötilaero: Tehtävätaulukot voivat sisältää myös harjoituksia, joissa lasketaan lämpötilaerot lähimpään asteeseen, jotka ovat tärkeitä sääanalyysissä ja muilla aloilla.


• Lämpötilan kertominen: Lapsille, päiväkoti- ja alakoululaisille suunnitellut työarkit sisältävät usein värikkäitä visuaalisia kuvia ja mukaansatempaavia aktiviteetteja, joilla opetetaan lukemaan näytettävää lämpötilaa.


• Tyhjät lämpötilalaskentataulukot: Nämä arkit on suunnattu varhaisille oppijoille. Niiden avulla opiskelijat voivat täyttää tietyn lämpötilan Celsius- tai Fahrenheit-asteina ja harjoitella lämpömittarien lukemista.


• Lämpömittarin lukuharjoitus: Lämpötilojen lukemisen harjoitteleminen erityyppisillä lämpömittareilla on sekä kiinnostavaa toimintaa että tärkeä taito. Pyydä luokkaasi mittaamaan lämpötiloja elohopea- tai digitaalinäytöillä, Fahrenheit-lämpömittarilla tai celsiusasteita osoittavalla mittarilla.


• Lämpömittarin työlistat: Anna luettelo yleisistä kodin esineistä tai paikoista (esim. pakastin, kiehuva vesi) ja pyydä luokkaasi piirtämään jokaisen esineen viereen lämpömittari, joka osoittaa likimääräisen alueen.


• Lämpömittarin arvoituksia (Lämpömittaritehtävän lukeminen): Kirjoita arvoituksia, jotka kuvaavat lämpötilaolosuhteita (esim. "Olen alle pakkasen, mikä minä olen?"). Lasten on luettava lämpömittari ja sovitettava se oikeaan arvoitukseen.


• Sanahaku (kuuma ja kylmä työarkit): Luo sanahakupulma, jossa on kuumia ja kylmiä lämpötiloja koskevia sanoja. Lapset voivat etsiä ja ympyröidä sanoja löytäessään ne.


• Lämpötilakaavio (Lämpötilalaskentataulukon lukeminen): Anna joukko lämpötilalukemia useiden päivien ajalta. Pyydä oppilaita luomaan viivakaavio visualisoimaan lämpötilan muutoksia ajan mittaan.


• Lämpötilan muutosskenaariot (Lämpötilan muutostyöarkit): Esitä erilaisia ​​skenaarioita, kuten lumiukon sulaminen tai veden jäätyminen, ja pyydä oppilaita laskemaan lämpötilan muutos kullekin tapahtumalle.

Lämpömittarin lukutaulukon tekemisen vaiheet

1. Määritä oppimistavoitteet: Määritä erityiset tavoitteet, jotka haluat saavuttaa. Harkitse arvosanan tasoa, käsitteitä, joita käsitellään (esim. Celsius- tai Fahrenheit-lämpötilojen lukeminen) ja kaikkia asiaan liittyviä taitoja tai tietoja, joita haluat arvioida.


2. Suunnittele työarkin asettelu: Luo puhdas ja järjestetty asettelu selkeillä ohjeilla ja tarroilla. Lisää otsikko, tilaa oppilaiden nimille ja osiot useille lämpömittarin lukemille tai kysymyksille.


3. Valmistele lämpömittarigrafiikka: Luo tai hanki lämpömittarigrafiikka, joka edustaa tarkasti opetettavan lämpömittarin tyyppiä (esim. digitaalinen, elohopea- tai alkoholilämpömittari). Varmista, että grafiikka on selkeä ja helppolukuinen.


4. Käsityön lämpötilaskenaariot: Kehitä lämpötilaskenaarioita tai kysymyksiä, jotka edellyttävät oppijoilta lämpömittarin lukemien mittaamista ja tulkintaa. Harkitse tosielämän tilanteita, kuten sääolosuhteita, ruoanlaittolämpötiloja tai kehon lämpötilan mittaamista.


5. Anna vastausavaimet ja selitykset: Luo vastausavain, joka tarjoaa oikeat lämpötilalukemat ja selityksen jokaiselle skenaariolle tai kysymykselle. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään kaikki virheet ja oppimaan niistä.

Pidä mielessäsi luokkasi ikä ja taitotaso, kun suunnittelet laskentataulukkoa, ja varmista, että sisältö vastaa opetussuunnitelmaasi ja koulutustavoitteitasi.

Lisää Storyboard That ja ilmaisia ​​tulosteita

• Sääpäiväkirja
• Sää ja ilmasto
• Lämpömittarin keksintö
• Kemiallisten muutosten indikaattorit

{Microdata type="HowTo" id="1824"}

Hyvää luomista!