Äitienpäivä on mahdollisuus, että osoitamme äidille että me todella arvostaa kaikkea, että hän tekee meille. Brainstorm ryhmänä keksiä erilaisia tapoja, että äiti auttaa (tai mitä äiti on käsiteltävä) ja päättää, mikä on tärkeintä sinulle. Luo kuvakäsikirjoituksen tai sarjakuva kiittää häntä!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Osallista oppilaat luovaan kirjoitussessioon järjestämällä kiitoskorttityöpaja Äitienpäiväksi. Tämä auttaa oppilaita ilmaisemaan kiitollisuutta omilla sanoillaan ja harjoittelemaan kirjoitustaitoja.
Kerää värillistä paperia, tusseja, tarroja ja liimapuikkoja, jotta jokaisella oppilaalla on tarvittavat välineet. Tarjoamalla monipuolisia materiaaleja rohkaisee luovuuteen ja henkilökohtaiseen ilmaisuun.
Demonstroi kuinka listata erityisiä asioita, joita oppilaat arvostavat äideissään. Jaa lauseita kuten “Kiitos, että…” auttaaksesi ideojen herättämisessä.
Kannusta oppilaita kirjoittamaan ensimmäinen luonnos, sitten lukemaan uudelleen ja muokkaamaan selkeyden ja sydämellisen sävyn saavuttamiseksi. Tarjoa tukea oikeinkirjoituksessa tai sanavalinnoissa tarpeen mukaan.
Salli aikaa oppilaiden värittää, lisätä tarroja tai piirtää kuvia korteilleen. Muistuta heitä pitämään viestit kortin keskellä suunnittelua.
Kannusta oppilaita esittelemään korttinsa luokalle tai valmistautumaan viemään ne kotiin. Juhlistaminen heidän ponnisteluistaan lisää itseluottamusta ja vahvistaa kiitollisuuden tunnetta.
Hyvä Äitienpäivätoiminta K-12-opiskelijoille on luoda tarinakäsikirjoitus tai sarjakuva, joka näyttää erilaisia tapoja, joilla he arvostavat äitiään. Opiskelijat voivat piirtää kohtauksia, lisätä kuvauksia ja personoida hahmoja, jotka edustavat heidän omia perheitään.
Opiskelijat voivat ideointiryhmässä listata verbejä kuten rakastaa, suojella, kokata ja opettaa, ja keskustella sitten, mitkä teot ovat heille merkityksellisimpiä. Tämä auttaa heitä ajattelemaan syvällisesti kaikkia tapoja, joilla äidit tukevat heitä.
Opiskelijat voivat käyttää verbejä kuten rakkauttaa, suojella, lukea, avustaa, kokata, opettaa, suunnitella, työskennellä, ajaa, kuunnella ja halailla kuvaamaan monia tapoja, joilla äidit auttavat ja tukevat lapsiaan.
Opettajat voivat kannustaa opiskelijoita luomaan sarjakuvia, jotka heijastavat heidän omaa perhetilannettaan, jolloin he voivat valita hahmoja, jotka näyttävät itseltä ja äidiltään tai huoltajiltaan, ja ilmaista kiitollisuutta omalla ainutlaatuisella tavallaan.
Ensin opiskelijat ideoivat ja valitsevat arvostamiaan toimintoja. Seuraavaksi he käyttävät digitaalista työkalua tai paperia piirtääkseen jokaisen kohtauksen tarinakäsikirjoitussoluissa, lisäten kuvauksia tarvittaessa. Lopuksi opiskelijat tallentavat ja jakavat sarjakuvansa juhlistaakseen Äitienpäivää.