Esittävä kieli mangon muotoisessa tilassa

Kirjoittaja käyttää monia erilaisia kuviokieliä koko tarinan ajan. Joitakin muita esimerkkejä käytetystä kuviokielestä ovat vertailut, metaforat, persoonallisuus, idiomit ja onomatopoeia. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja havainnollistavat kolme kuviokielen esimerkkiä mangon muotoisessa tilassa . Opettajat saattavat haluta antaa oppilaille luettelon esimerkkeistä tai pyytää heitä tekemään "kaatopaikanmetsästyksen" joko lukiessaan tai toimintana lukemisen jälkeen.

Esimerkkejä kuvakielestä mangonmuotoisesta avaruudesta

• Sivu 29: "Ukkonen täyttää ilman hiilihiukkasten juovilla, ja luulen, että sekunnin erän ajan he yrittävät lyödä minua maahan." (Henkilöitymä)
• Sivu 44: "Rogerin nyyhkytykset ovat kuitenkin kovia ja selkeitä ja sinisiä kuin uima-allas." (Simile)
• Sivu 50: "Katson häntä väreissä, jotka yhdistyvät kuin paakkuinen kaurapuuro." (Simile)
• Sivu 57: ”Sisälläni kupliva on tullut liian voimakas. Tunnen sen nousevan pintaan. Bubble, bubble, hauduta, fizz ja BOOM! " (Onomatopoeia)
• Sivu 60: "Tämä keskustelu on ottanut odottamattoman käännöksen, ja pääni menee edestakaisin kuin pingispongi." (Simile)
• Sivu 69: "Katson jatkuvasti äitiäni, mutta hänellä on vain kärsivälliset kasvonsa." (Henkilöitymä)
• Sivu 75: "Makaan sängyllä ja annan hiljaisuuden tunkeutua minuun kuin viileä tuuli." (Henkilöitymä)
• Sivu 110: "Mutta jos en voinut käyttää värejäni, maailma tuntuisi niin lempeältä - kuin vaniljajäätelö ilman kumikarhuja päällä." (Simile)
• Sivu 197: "Helpotuksen huokaus pakenee huuliltani." (Henkilöitymä)
• Sivu 227: "Pääni ui ja minusta tuntuu, että menen ohi." (Henkilöitymä)

Eräpäivä:

Tavoite: Luo 3-soluinen kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa ja kuvaa kolme esimerkkiä kuviokielestä tekstissä.

Opiskelijan ohjeet:

1. Napsauta "Aloita määritys".
2. Kirjoita kuvakielen tyyppi otsikkoon.
3. Kirjoita esimerkki ja sivunumero kuvausruutuun. Kirjoita lisäksi, mitä kirjoittaja aikoo sanoa, tai kirjaimellinen merkitys.
4. Havainnollista kukin esimerkki kohtausten, merkkien ja kohteiden avulla.
5. Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.