Yksikön tai oppitunnin aloittaminen keskeisellä sanastolla auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa Jennifer A. Nielsenin jakaman kirjan A Night Divided keskeistä sanastoa. Opiskelijat laativat hämähäkkikartan 3-5 termistä opettajien harkinnan mukaan. Jokainen solu sisältää termin tai viittauksen, sen määritelmän tai kuvauksen ja sopivan kuvan.
piikkilanka: jossa on tai on peitetty suojapisteitä, piikkejä tai piikkejä.
Berliinin muuri: Seinä, joka on rakennettu esteenä erottamaan Itä- ja Länsi-Berliini. Aluksi se oli piikkilanka-aita, joka pystytettiin 12.-13. Elokuuta 1961. Se rakennettiin myöhemmin kiinteäksi seinäksi, joka oli 12 metriä korkea ja 4 jalkaa leveä ja jota "Grenzerit" vartioivat.
kapitalismi: taloudellinen järjestelmä, joka perustuu varojen yksityiseen omistukseen.
sensori: Poistetaan poliittisista tai moraalisista syistä.
Kylmä sota: Länsimaiden demokraattisten hallitusten ja itämaiden kommunististen hallitusten välillä on ollut pitkä jännitysjakso toisen maailmansodan jälkeen konfliktin johtavien kahden päävallan, Yhdysvaltojen ja Neuvostoliiton (Venäjä) välillä. Saksassa Neuvostoliitto kontrolloi itää ja Yhdysvallat, Iso-Britannia ja Ranska hallitsivat itää.
kollektiivinen: tekemä tai ominainen yksilöille, jotka toimivat yhdessä.
kommunismi: järjestelmä, jossa tavarat omistavat yhteisiä ja ovat kaikkien saatavilla tarvittaessa. Se on teoria, joka kannatti yksityisomaisuuden poistamista, ja vallankumoukselliseen marxilaiseen sosialismiin ja marxilais-leninismiin perustuva oppi, joka oli Neuvostoliiton virallinen ideologia
vaalea: puuttuu kirkkaus tai väri; tylsä.
fasisti: oikeanpuoleisten autoritaaristen näkemysten puolustaja.
halkeama: pitkä, kapea aukko.
Grenzers: Grenztruppen , lempinimeltään Grenzers, oli rajapoliisi, joka seisoi vartijalla Berliinin muurin varrella.
yllyttää: provosoida tai herättää.
huomaamaton: ei näkyvä tai helposti havaittavissa.
siepata: tarttua, keskeyttää tai pysäyttää jotain matkalla.
sorto: auktoriteetti, joka asettaa muita kohtuuttomaan painostukseen.
pantomiimi: näyttele ilman sanoja, mutta eleillä ja ruumiillisilla liikkeillä.
parannus: vapaaehtoinen itserangaistus jonkin sovittamiseksi.
Stasi: Stasi eli "valtion turvallisuusministeriö" oli Saksan demokraattisen tasavallan (Itä-Saksa, DDR) virallinen valtion turvallisuuspalvelu. Se oli tiedustelu- ja salainen poliisivirasto, joka oli äärimmäisen sortava kansalaisilleen.
kumouksellinen: vastustaa vakiintunutta järjestelmää tai hallitusta.
maanpetos: rikos, joka heikentää rikoksentekijän hallitusta.
kansannousu: järjestäytynyt vastustus viranomaisille.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja havainnollistaa keskeisen sanaston A Night Divided -sivulta .
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Jokaisella on oltava 3 sanastotermiä, oikeat määritelmät tai kuvaukset ja jokaiselle sopivat kuvat, jotka osoittavat ymmärtäväsi sanoja.
Tekemällä sanastosta merkityksellistä yhdistämällä jokaisen termin todelliseen tapahtumaan tai uutistarinaan. Tämä auttaa oppilaita näkemään, kuinka sanat kuten "sensuuri" tai "ylösnousu" liittyvät siihen, mitä tapahtuu luokkahuoneen ulkopuolella ja kehittää kriittistä ajattelua.
Pyydä oppilaita löytämään uutisartikkeli, valokuva tai lyhyt yhteenveto tapahtumasta, joka liittyy sanavarastoon. Esimerkiksi, yhdistä "sensuuri" viimeaikaisiin kirjan kiellon esimerkkeihin tai "ylösnousemus" tunnetuihin protesteihin.
Johda lyhyt, keskittynyt keskustelu siitä, kuinka tapahtuma ja sana liittyvät toisiinsa. Tämä kannustaa oppilaita jakamaan löydöksiään ja pohtimaan sanaston todellista vaikutusta.
Pyydä oppilaita lisäämään sivu-sivu-kuvitus storyboardiinsa: yksi solu määritelmälle, toinen esimerkillä. Tämä visuaalinen lähestymistapa vahvistaa muistiin tallentamista ja ymmärrystä.
Pyydä oppilaita kirjoittamaan muutama lause siitä, kuinka näiden sanojen osaaminen auttaa heitä tulkitsemaan maailmaa. Tämä vaihe syventää sitoutumista ja henkilökohtaista yhteyttä sanastoon.
Keskeiset sanaston sanat A Night Divided -teoksessa sisältävät termejä kuten kierteinen, sensuuri, kommunismi, Grenzers, Stasi, mellakointi ja petos. Nämä sanat ovat olennaisia ymmärtääksesi kirjan historiallista kontekstia ja teemoja.
Paras tapa opettaa sanastoa teoksesta A Night Divided on käyttää vuorovaikutteisia aktiviteetteja kuten tarinakarttoja tai hämähäkkäkaartoja, joissa oppilaat määrittelevät, kuvailevat ja piirtävät jokaisen termin. Tämä auttaa parantamaan ymmärrystä ja muistia.
Visuaalinen sanaston taulu on graafinen järjestelmä, jossa oppilaat valitsevat sanastosanat, antavat määritelmiä tai kuvauksia ja luovat piirustuksia. Tämä menetelmä vahvistaa ymmärrystä yhdistämällä sanat kuviin ja kirjan kontekstiin.
Aloittamalla oppitunnin avainsanalla avainsanat oppilaat rakentavat taustatietoa, ymmärtävät monimutkaisia tekstejä ja muistavat uusia käsitteitä helpommin. Se luo vahvan pohjan lukemiselle ja keskustelulle.
Esimerkkejä viittauksista A Night Divided -teoksessa sisältävät viittauksia Berliinin muuriin, Kylmään sotaan ja organisaatioihin kuten Stasi. Nämä viittaukset yhdistävät tarinan todellisiin historiallisia tapahtumiin.