Kun opiskelijat lisäävät ranskan kielen adjektiiveja ohjelmistoonsa, heidän on käytettävä jokaisen adjektiivin oikeinkirjoitus ja sijoittelu. Erityisesti on tärkeää, että ne erottavat ranskalaiset tavanomaiset adjektiivit BANGS-adjektiiveista (kauneus, ikä, lukumäärä, hyvyys ja koko). Tässä toiminnassa opiskelijat luovat kaavion, joka kuvaa substantiivin ja kahden adjektiivin välistä sopimusta .
Tämän aktiviteetin mukana toimitettu malli on esitäyttänyt adjektiivit, joita opiskelijat käyttävät, mutta voit muokata sitä haluamallasi tavalla. Opiskelijat työskentelevät yhden säännöllisen adjektiivin ja yhden BANGS-adjektiivin kanssa jokaisessa lauseessa ja tarjoavat kuvan jokaisesta kirjoittamastaan skenaariosta ja lauseesta.
Tässä on muutama aloituslause, joita voit käyttää englanninkielisessä sarakkeessa:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tälle tehtävälle täytät kaavion, jolla harjoitellaan ranskan kielen adjektiivien oikeaa sijoitusta ja oikeinkirjoitusta. Jokainen kaavion rivi alkaa englanninkielisellä lauseella, joka on kuvattu sen yläpuolella olevan kuvakäsikirjan kohtauksen kanssa. Vaikka jokainen englanninkielinen lause sisältää monikon, sinun tehtäväsi on mukauttaa jokainen englanninkielinen lause 2–3 ranskalauseksi kuvaamalla kohtauksen kohteet erikseen.
Jaa oppilaat pieniin ryhmiin ja saa heidät kilpailemaan oikeiden ranskalaisten substantiivien ja sopivien adjektiivien yhdistämisessä, varmistaen oikean sukupuolen ja lukumäärän sopimuksen. Fyysinen liikkuminen ja tiimityö pitävät aktiviteetin kiinnostavana samalla vahvistaen keskeisiä kielioppitaitoja.
Nimistä yksi oppilas sanan haltijaksi, toinen adjektiivin valitsijaksi ja muut sopimuksen tarkistajiksi. Tämä edistää yhteistyötä ja auttaa jokaista oppilasta keskittymään adjektiivin sopimuksen tiettyyn vaiheeseen.
Laatu korteilla yksikkö- ja monikossa olevia substantiiveja ja monipuolisen valikoiman säännöllisiä ja BANGS-adjektiiveja. Värikoodaaminen tai kuvien käyttö auttaa nuorempia oppilaita ja erilaistaminen kyvyn mukaan tarvittaessa.
Selitä, että tiimien tulee rakentaa tarkkoja ranskalaisia substantiivi + adjektiivi -lauseita taululle tai korteilla, kilpaillen toisiaan vastaan. Näytä esimerkki kierrosta, jossa korostetaan adjektiivin oikeaa sijoittelua ja sopimuksen.
Tauko jokaisen kierroksen jälkeen, jolloin katsotaan lauseet, korostetaan sopimustekemisiä virheitä ja jaetaan pisteitä tarkkuudesta ja nopeudesta. Käytä palautetta oppimisen vahvistamiseen ja edistymisen juhlistamiseen!
Ranskalaiset adjektiivien yhteenkuuluvuudet tarkoittaa, että adjektiivit täytyy sovittaa substantiiviin, jota ne kuvaavat, sukupuolen (maskuliini tai feminiini) ja lukumäärän (yksikkö tai monikko) mukaan. Tämä on tärkeää oikean kieliopin ja lauseiden järkevyyden kannalta ranskassa.
Suurin osa ranskalaisista adjektiiveista sijoitetaan substantivin jälkeen, mutta BANGS adjektiivit (Kauneus, Ikä, Numero, Hyvyys, Koko) sijoitetaan yleensä ennen substantiivia. Esimerkiksi "une belle maison" (kaunis talo) käyttää BANGS-adjektiivia ennen substantiivia.
BANGS-adjektiivit kuvaavat Kauneutta, Ikää, Numeroa, Hyvyyttä tai Kokoa ja sijoitetaan yleensä ennen substantiivia. Tavalliset adjektiivit sijoitetaan yleensä jälkeen substantiivin. Erot tietämällä auttaa oikeassa adjektiivien sijoittelussa ranskan lauseissa.
Yksi helppo aktiviteetti on pyytää oppilaita täyttämään taulukon englanninkielisillä lauseilla ja kääntämään ne ranskaksi, varmistaen, että adjektiivit ovat sukupuolen ja lukumäärän mukaan oikeassa muodossa. Oppilaat voivat kirjoittaa lauseita yksikön naispuolisista, yksikön maskuliinisista ja monikossa olevista subjekteista ja lisätä kuvituksia jokaiselle.
Oppilaat voivat harjoitella kirjoittamalla ranskalaisia lauseita, jotka käyttävät sekä tavallisia että BANGS-adjektiiveja, keskittyen oikeaan oikeinkirjoitukseen ja sijoitteluun. Mallien tai kaavion käyttäminen ja visuaalisten kuvien lisääminen voi vahvistaa oppimista ja auttaa havaitsemaan virheitä.