Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Kokoa monen ikätason sopivia kirjoja, artikkeleita ja digitaalisia resursseja Arizonan historiasta. Organisoimalla nämä materiaalit yhteen paikkaan autat oppilaita pääsemään helposti käsiksi luotettavaan tietoon aikajanojaan varten.
Kannusta oppilaita valitsemaan tapahtumia, joilla oli merkittävä vaikutus Arizonan kehitykseen. Keskustele luokassa siitä, mikä tekee tapahtumasta tärkeän—kuten hallinnon muutokset, suurimmat löydöt tai kulttuuriset virstanpylväät—auttaaksesi heitä tekemään harkittuja valintoja.
Osoita kuinka jokainen tapahtuma tiivistetään 1–2 lauseeseen selkeällä, opiskelijaystävällisellä kielellä. Tämä varmistaa, että oppilaat sisällyttävät olennaiset tiedot ilman, että heidän aikajanansa täyttyvät liiallisella tiedolla.
Näytä esimerkkejä yksinkertaisista kuvista tai symboleista, jotka edustavat kutakin tapahtumaa. Kannusta oppilaita käyttämään kohtauksia, hahmoja tai esineitä, jotka tarttavat olennaisen osan historiallisesta hetkestä, tehden heidän aikajanoistaan mielenkiintoisempia ja mieleenpainuvampia.
Järjestä oppilaan aikajanat luokkahuoneessa ja kutsu oppilaat kävelemään niiden läpi ja katsomaan toistensa työtä. Kannustamalla vertaispalautetta luodaan ylpeyden tunne ja opitaan toisilta tutkimuksesta ja luovuudesta.
Tärkeät tapahtumat Arizonan historian aikajonassa sisältävät Arizonan alueen perustamisen vuonna 1863, osavaltion aseman myöntämisen vuonna 1912, Grand Canyonin nimeämisen kansallispuistoksi vuonna 1919, Hoover Dam -padon valmistumisen vuonna 1934, Major League Baseballn kevätkauden harjoitusten aloittamisen vuonna 1947 ja astronauttikoulutuksen Meteor Craterilla vuonna 1963.
Luodaksesi yksinkertaisen Arizonan aikajanan-aktiviteetin, anna oppilaiden valita 4–6 pääasiallista tapahtumaa, lisää oikeat päivämäärät, kirjoita lyhyet kuvaukset ja piirrä tai valitse kuvia jokaiselle tapahtumalle. Käytä malleja tai julisteita visuaalisen ja vuorovaikutteisen kokemuksen luomiseksi.
Merkittävät tapahtumat ovat niitä, joilla on ollut pysyvä vaikutus osavaltion hallintoon, kulttuuriin tai kehitykseen. Kannusta oppilaita miettimään tapahtumia, jotka muuttivat Arizonan identiteettiä, kuten osavaltioksi tuleminen tai suuret julkiset hankkeet kuten Hoover Dam.
Kyllä, Arizonan aikajanan projekti voidaan tehdä yksin tai parin kanssa. Yhteistyö voi auttaa oppilaita keskustelemaan ja päättämään, mitkä tapahtumat ovat tärkeimpiä sisällytettäväksi.
Luovia vaihtoehtoja ovat esimerkiksi tehdä aikajanaesitys esityksiä tai galleriakäyntejä varten. Oppilaat voivat käyttää digitaalisia malleja, tarinatauluja tai jopa kuvitettuja kirjoja esitelläkseen Arizonan historiallisia virstanpylväitä.