"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Hirviöt ja myytit ovat erittäin viihdyttäviä, ja niitä esiintyy myös kirjallisuudessa ja popkulttuurissa. Tätä toimintaa varten opiskelijat luovat oman hirviön, jolla on omat voimansa, mieltymyksensä ja vastenmielisyytensä, vahvuutensa ja heikkoutensa! Tämä tehtävä sopii täydellisesti Halloweeniin, ja oppilaita tulisi rohkaista jakamaan valmiit hirviöt luokkatovereidensa kanssa! He voivat käyttää yhtä Hirviöt ja myytit -luokan olennoista tai valita minkä tahansa hahmon, sekä eläimen, ihmisen että hirviön, näkökohtia ja esitellä pelottavia luomuksiaan!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo oma Halloween -hirviö.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level --- N / A ---
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Käytä Storyboard That Ympäri Vuoden
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Visualisointeja | Kuvat näyttävät luovuutta ja huolta. | Tapahtumat, merkit ja kohteet sopivat tähän tarkoitukseen. | Kuvat ovat hämmentäviä tai eivät ole järkeä tähän tarkoitukseen. |
| Todisteet Työstä | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
| Yleissopimusten | Ideat järjestetään. Kielioppi, mekaaninen tai oikeinkirjoitusvirhe on vain vähän tai ei lainkaan. | Ideat järjestetään enimmäkseen. On olemassa kielioppija, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärin sijoitettuja. Kieltenopetuksen, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastavat oikolukemisen puutetta. |
Hirviöt ja myytit ovat erittäin viihdyttäviä, ja niitä esiintyy myös kirjallisuudessa ja popkulttuurissa. Tätä toimintaa varten opiskelijat luovat oman hirviön, jolla on omat voimansa, mieltymyksensä ja vastenmielisyytensä, vahvuutensa ja heikkoutensa! Tämä tehtävä sopii täydellisesti Halloweeniin, ja oppilaita tulisi rohkaista jakamaan valmiit hirviöt luokkatovereidensa kanssa! He voivat käyttää yhtä Hirviöt ja myytit -luokan olennoista tai valita minkä tahansa hahmon, sekä eläimen, ihmisen että hirviön, näkökohtia ja esitellä pelottavia luomuksiaan!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo oma Halloween -hirviö.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level --- N / A ---
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Käytä Storyboard That Ympäri Vuoden
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Visualisointeja | Kuvat näyttävät luovuutta ja huolta. | Tapahtumat, merkit ja kohteet sopivat tähän tarkoitukseen. | Kuvat ovat hämmentäviä tai eivät ole järkeä tähän tarkoitukseen. |
| Todisteet Työstä | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
| Yleissopimusten | Ideat järjestetään. Kielioppi, mekaaninen tai oikeinkirjoitusvirhe on vain vähän tai ei lainkaan. | Ideat järjestetään enimmäkseen. On olemassa kielioppija, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärin sijoitettuja. Kieltenopetuksen, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastavat oikolukemisen puutetta. |
Kannusta tiimityöhön antamalla oppilaiden työskennellä yhdessä keksiäkseen ainutlaatuisen luokka-monsterin ja kirjoittaakseen yhteisen tarinan. Tämä edistää luovuutta ja puhetaitoja.
Anna oppilaille ryhmiä ja pyydä kutakin ideoimaan ominaisuuksia, voimia ja persoonallisuuspiirteitä luokka-monsterille. Yhteistyö auttaa luomaan uusia ideoita.
Anna jokaisen ryhmän jakaa yksi erottuva piirre (ulkonäkö, voima tai oikku) monsteriin. Tämä varmistaa, että kaikki kokevat olevansa mukana ja arvostettuja.
Ohjaa oppilaita laatimaan lyhyt tarinan luonnoksen monsteristaan käyttäen yksinkertaista rakennetta: alku, keskikohta ja loppu. Rakenne auttaa keskittymään kertomukseen.
Kysy vapaaehtoisilta, että kirjoittavat erilaisia tarinan osia tai piirtävät kohtauksia, ja yhdistä kaikki työt valmiiksi tarinaksi. Roolien jakaminen lisää sitoutumista ja omistajuutta.
'Create a Monster' on hauska Halloween-teemainen luokkatoiminta, jossa opiskelijat suunnittelevat omia ainutlaatuisia hirviöitään valitsemalla ominaisuuksia, voimia, vahvuuksia ja heikkouksia. Se rohkaisee luovuuteen ja tarinankerrontaan, mikä tekee siitä täydellisen osallistumisen spooky-kauden aikana.
Aloita keskustelemalla kuuluisista hirviöistä ja myyteistä, ja anna oppilaiden ideoida omia hirviöitään. Käytä malleja tai hahmojen työkaluja kuvituksia varten, ja kannusta heitä kirjoittamaan kuvauksia tai lyhyitä tarinoita elävöittääkseen luomuksiaan.
Tarvitset piirustusmateriaaleja (paperi, lyijykynät, tussit), digitaalisia työkaluja tai malleja, jos saatavilla, sekä pääsyn hahmo- tai hirviö-generaattoriin. Esimerkkien tai tehtävänantojen tarjoaminen voi myös auttaa ideoiden herättämisessä.
Hirviöiden tekemiseen liittyvät aktiviteetit hyödyntävät oppilaiden mielikuvitusta ja liittyvät Halloween-teemoihin. Ne edistävät luovuutta, yhteistyötä ja tarinankerrontaa, mikä tekee oppimisesta sekä kauden mukaista että kiinnostavaa.
Kyllä! Oppilaat voivat yhdistellä ja sovittaa olemassa olevien hirviöiden, eläinten tai jopa ihmisten ominaisuuksia keksien omia ainutlaatuisia olentojaan. Tämä lähestymistapa auttaa heitä ajattelemaan luovasti ja oppimaan hahmosuunnittelusta.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja