Tässä toiminnassa opiskelijoille annetaan kysymys tai kehottaa vastata käyttäen tekstisisällön todisteita. Kehote tässä ”Miten eläimet apua ihmisille? Käytä näyttöä tekstistä tukemaan vastaus.”
Kolme esimerkit ovat:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen joka vastaa pikainen käyttäen ainakin kolme esimerkkiä Herra Popper ja pingviinit. Klikkaa "Lisää soluissa" muuttaa joitakin esimerkkejä.
Kannusta oppilaita uudelleenmuotoilemaan tietoa omilla sanoillaan sen sijaan, että kopioisivat suoraan tekstistä. Tämä auttaa syventämään ymmärrystä ja estää plagiointia.
Valitse lyhyt kappale ja näytä, kuinka sitä luetaan, ymmärretään ja muotoillaan uudelleen ääneen. Näytä ajattelutapaasi, kun vaihdat kirjoittajan sanoista omiin.
Annetaan oppilaille lause tai lyhyt ote Mr. Popperin pingviineistä ja annetaan heidän muotoilla se uudelleen yhdessä. Saa heidät vertailemaan ja keskustelemaan versioistaan selkeyden ja tarkkuuden vuoksi.
Tarjoa hyödyllisiä lausekehyksiä kuten “Toisin sanoen…” tai “Tämä osoittaa, että…” ohjaamaan oppilaita, kun he muotoilevat uudelleen todistetta. Vähennä vähitellen tukea, kun itseluottamus kasvaa.
Käy läpi oppilaan uudelleenmuotoilut tarkkuuden varmistamiseksi ja palkitse yritykset ilmaista ideoita ainutlaatuisesti. Positiivinen palaute rohkaisee riskinottoon ja vahvistaa kirjoitustaitoja.
Eläimet auttavat ihmisiä "Herra Popperin pingviineissä" tarjoamalla seuraa, tuomalla esiin parasta ihmisissä ja herättämällä uteliaisuutta. Esimerkiksi Herra Popper on onnellisempi pingviiniensä kanssa, rouva Popper nauttii niistä, ja pingviinien käyttäytyminen on kiehtovaa hahmoille.
Tekstiväitteitä ovat esimerkiksi, että Herra Popper tuntee olonsa paljon onnellisemmaksi pingviinejensä kanssa, että rouva Popper yllätykseen nautti lemmikeistään ja että pingviinien teot — kuten vaaran tarkistaminen — ovat mielenkiintoisia ja ajatuksia herättäviä perheelle.
Oppilaat voivat luoda hämähäkkäkartta-tarinakartan sijoittamalla tärkeimmän kysymyksen keskelle ja lisäämällä vähintään kolme esimerkkiä kirjasta sen ympärille. Jokaisen esimerkin tulisi sisältää paraphrasingin tai lainatun tekstin ja kuvan.
Helppoja esimerkkejä ovat: eläimet, jotka tarjoavat seuraa (Herra Popper ja hänen pingviininsä), auttavat ihmisiä tuntemaan olonsa onnellisemmaksi (rouva Popper nauttii lemmikeistä) ja eläimet, jotka ovat mielenkiintoisia tai opettavat uusia asioita (pingviinit, jotka tarkistavat vaaraa).
Paras tapa on antaa oppilaiden vastata tehtävään tekstiväitteillä, järjestää vastaukset visuaalisesti (kuten hämähäkkäkartta) ja käyttää sekä parafraseerausta että suoria lainauksia tarinasta tukemaan heidän ajatuksiaan.