Tässä toiminnassa opiskelijoille annetaan kysymys tai kehottaa vastata käyttäen tekstisisällön todisteita. Kehote tässä, ”Ystäväsi haluaa lemmikki, mutta on pikkuveli. Mikä lemmikki olisi paras vaihtoehto ja miksi?”
Kolme esimerkit ovat:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen joka vastaa pikainen käyttäen ainakin kolme esimerkkiä hyvä lemmikki, Bad Pet. Klikkaa "Lisää soluissa" muuttaa joitakin esimerkkejä.
Auttaa oppilaita jäsentämään ajatuksiaan visuaalisesti tarjoamalla graafisen järjestäjän, kuten linnunpesäkartan tai T-kaavion. Tämä helpottaa oppilaita yhdistämään vastauksensa tiettyihin tekstin todisteisiin ja edistää selkeää, loogista ajattelua.
Demonstroi, kuinka paikantaa tekstistä relevantteja lauseita tai ilmaisuja ja näyttää oppilaille, kuinka lainata tai parafraseerata niitä. Selkeä mallintaminen lisää itseluottamusta ja selkeyttää odotuksia tekstin todisteiden käytössä.
Kannusta oppilaita uudelleenilmaista tekstin tietoa omilla sanoillaan. Parafraseeraus syventää ymmärrystä ja varmistaa, että oppilaat eivät kopioi vain ilman ymmärrystä.
Järjestä oppilaita pareihin tai pienryhmiin jakamaan valitsemiaan todisteita ja päättelyjään. Keskustelu vahvistaa kriittistä ajattelua ja altistaa oppilaat erilaisille näkökulmille.
Näytä oppilaiden luomia esimerkkejä hyvin valituista ja hyvin siteeratusta tekstin todisteesta luokkahuoneen kiinnitystaululla. Tämä tarjoaa visuaalisen vertailukohdan ja vahvistaa odotuksia tuleville tehtäville.
Tekstin todiste tarkoittaa, että käytetään erityisiä yksityiskohtia tai lainauksia lukemasta vastauksesi tukena. Toiminnassa "Hyvä lemmikki, Huono lemmikki" oppilaat löytävät tietoa tekstistä vastatakseen kehotteeseen, osoittaen miksi tietty lemmikki sopii parhaiten kotiin pienen veljen kanssa.
Oppilaiden tulisi etsiä tekstiesimerkkejä, jotka osoittavat, mitkä lemmikit ovat turvallisia, helppohoitoisia ja sopivat pienille lapsille. Esimerkiksi kalat kuvataan helppohoitoisiksi ja sopiviksi kaikille ikäryhmille, mikä tekee niistä vahvan valinnan.
Tarinankartta on graafinen järjestäjä, jossa on keskitetty kysymys ja tukevia esimerkkejä haarautuu ulospäin. Tässä oppitunnissa oppilaat laittavat kehotteen keskelle ja lisäävät kolme esimerkkiä tekstistä, jokaisella kuvauksella ja kuvalla.
Esimerkkejä ovat: Kalat ovat helppohoitoisia ja sopivat kaikille ikäryhmille; jyrsijät ovat söpöjä, tarvitsevat vähän tilaa ja voivat oppia temppuja; hyönteiset ovat turvallisia lapsille ja helposti päästettävissä ulos seuraavana päivänä.
Tekstin todisteen käyttäminen osoittaa, että ymmärrät materiaalin ja voit tukea vastauksiasi. Se auttaa sinua tekemään vahvoja, selkeitä argumentteja ja parantamaan lukutaitoasi.