Yksi asia, jonka oppilaat ovat usein vaikeita käyttää uusi tieteellinen sanasto oikein ja sopivassa yhteydessä. Yksikköä käynnistettäessä voi olla hyödyllistä esitellä heille kaikki uudet terminologiat ja pyytää heitä luomaan visuaalisia sanastotauluja, jotka määrittelevät ja kuvaavat jokaista sanaa . Visuaalisen esimerkin saaminen määritelmän kanssa voi auttaa oppilaita ymmärtämään abstrakteja käsitteitä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Määrittele ja kuvaa ilmastonmuutoksen ja kasvihuonekaasujen keskeistä sanastoa.
Luoda omistettu tila seinällesi tai ilmoitustaulullesi ilmastonmuutossanastolle. Kierrätä sanoja viikoittain tai uusien termien esittelyn yhteydessä, jotta oppilaat näkevät ja käyttävät niitä säännöllisesti. Kannusta oppilaita lisäämään määritelmiä, kuvituksia ja esimerkkejä oikeasta elämästä tekemään seinästä interaktiivisen ja merkityksellisen.
Pyydä oppilaita kirjoittamaan tai sanomaan lauseita uusista ilmastonmuutossanoista luokkakeskusteluissa tai päiväkirjoissaan. Tämä lisää itseluottamusta ja vahvistaa ymmärrystä, tehden sanastosta merkityksellisemmän heidän elämässään ja oppimisessaan.
Jaa lyhyitä uutisartikkeleita tai videoita, jotka liittyvät ilmastonmuutokseen ja korosta sanaston sanoja asiayhteydessä. Käsittele, kuinka tutkijat, toimittajat ja aktivistit käyttävät näitä termejä, mikä auttaa oppilaita näkemään niiden merkityksen luokkahuoneen ulkopuolella.
Käytä toimintoja kuten sanastobingo, pantomiimi tai pariliikkeitä sanojen kertaamiseen. Saa oppilaat liikkumaan ja tekemään yhteistyötä samalla vahvistaen määritelmiä ja käsitteitä hauskalla ja mieleenpainuvalla tavalla.
Visuaalinen sanastotaulu on opetusväline, jossa oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat keskeisiä ilmastonmuutokseen liittyviä termejä. Yhdistämällä määritelmät kuviin oppilaat syventävät ymmärrystään monimutkaisesta tieteellisestä sanastosta ja käsitteistä.
Kannusta oppilaita määrittelemään ja havainnollistamaan jokaisen ilmastonmuutoksen termin käyttämällä visuaalisia apuvälineitä, kuten piirroksia tai valokuvia. Tämä lähestymistapa vahvistaa merkitystä ja auttaa oppilaita muistamaan ja soveltamaan uutta sanastoa oikeassa kontekstissa.
Keskeisiä globaalin lämpenemisen sanastoon kuuluvat termit kuten hiilidioksidi, kasvihuonekaasu, metsäkato, fossiiliset polttoaineet, päästöt, uusiutuvat ja IPCC (Kansainvälinen ilmastonmuutospaneeli).
Visuaaliset esimerkit auttavat oppilaita ymmärtämään abstrakteja tieteellisiä käsitteitä tekemällä määritelmistä konkreettisia. Tämä menetelmä tukee erilaisia oppimistapoja ja parantaa muistamista ja ymmärrystä.
Pyydä oppilaita valitsemaan keskeiset termit, kirjoittamaan määritelmät omilla sanoillaan ja havainnollistamaan jokaisen sanan piirroksin tai valokuvin. Käytä yksilö- tai ryhmätöitä ja tarjoa resursseja kuten painettuja tai online-sanakirjoja ja kuvapankkeja.