Todellisten islamia tai muslimijumalia harjoittavien ihmisten tutkiminen sekä legendaariset hahmot muslimeista teksteistä ja mytologiasta auttavat opiskelijoita saamaan paremman käsityksen tästä kiehtovasta uskonnosta. Se auttaa oppilaita menemään pidemmälle kuin pelkkä faktojen muistaminen saadakseen entistä perusteellisemman kuvan islamista ja sen seuraajista. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat elämäkertajulisteen yhdelle islamiin liittyvälle henkilölle. Opettajat voivat antaa opiskelijoille tietyn henkilön tai antaa opiskelijoille valinnanvaraa.
Nämä julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille visuaalisena muistutuksena merkittävistä islamin ajan ihmisistä. Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä, yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi.
Etsi lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki islamiin liittyvää henkilöä entisestä tai nykyisestä. Luo juliste, joka sisältää tärkeitä yksityiskohtia ja mukaansatempaavia kuvia.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä-/kuolemaajat, tärkeimmät saavutukset ja kuvat julisteen parantamiseksi.
Varmista, että oppilaat ymmärtävät kulttuurisia herkkyyksiä tutkiessaan islamilaisia hahmoja. Keskustele miksi jotkut kuvat tai kuvaukset voivat olla sopimattomia ja korosta kunnioituksen merkitystä uskomuksia kohtaan.
Kannusta oppilaita valitsemaan hahmoja eri aikakausilta, sukupuolilta ja taustoilta. Näytä lista tai aikajana taululla idean herättämiseksi ja osallistavuuden lisäämiseksi.
Näytä, miten käyttää graafisia järjestäjiä faktojen keräämiseen. Opasta oppilaita tunnistamaan luotettavat lähteet ja selitä tiedon parafraasauksen arvo.
Ohjaa oppilaita yhdistämään teksti ja kuvat huolellisesti. Muistuta heitä sisällyttämään keskeiset faktat ja luovat visuaalit, jotka heijastavat kunkin hahmon vaikutusta.
Järjestä julisteenvaihtotilaisuuksia, joissa oppilaat esittelevät työnsä. Kannusta luokkakavereita esittämään kysymyksiä ja antamaan positiivista palautetta, mikä lisää itseluottamusta ja keskustelua.
Elämäkerta julisteaktiviteetti sisältää opiskelijoiden tutkimuksen tärkeästä islamiin liittyvästä henkilöstä ja sitten julisteen luomisen, joka korostaa hänen nimeään, syntymä-/kuolinpäivämääriään, suuria saavutuksia ja kuvia. Tämä menetelmä auttaa opiskelijoita syventymään islamin historiaan ja merkittäviin henkilöihin.
Opettajat voivat määrätä jokaiselle oppilaalle tietyn muslimihahmon tai tarjota listan merkittävistä henkilöistä—kuten Muhammad, Rumi, Malala Yousafzai tai Saladin—jotta oppilaat voivat valita vapaasti, mikä varmistaa monipuolisen ja mielekkään oppimiskokemuksen.
Islamissa Muhammadin kuvaaminen katsotaan erittäin epäkunnioittavaksi, koska se on ristiriidassa uskonnollisten uskomusten kanssa. Opettajien tulisi korostaa kulttuurista herkkyyttä ja välttää Muhammadin kuvallisia esityksiä opiskelijaprojekteissa.
Laadukas elämäkerta juliste tulisi sisältää henkilön kuvan (jos sopivaa), nimi, syntymä- ja kuolinpäivämäärät, suuret saavutukset ja relevantit kuvat tai kohtaukset, jotka kuvaavat heidän elämäänsä ja saavutuksiaan.
Tutkimalla todellisia ihmisiä, jotka liittyvät islamiin, oppilaat menevät faktojen muistamisesta syvempään ja saavat rikkaamman, henkilökohtaisemman näkökulman islamin kulttuuriin, historiaan ja muslimihahmojen vaikutukseen maailmanlaajuisesti.