"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka tutkivat Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli ja teema. Tämä toiminta kutsutaan kanssa lyhenne " TWIST ". Vuonna kierre, opiskelijat keskittyvät tiettyyn kohtaan tai muutaman sivun, katsomaan syvemmälle tekijän merkitys.
Käyttämällä ote Itsenäisyysjulistus, opiskelijat voivat kuvata, selittää, ja keskustella siitä, mikä asiakirjan tarkoituksena on, kun analysoidaan Jeffersonin ääni.
Emme myöskään ole halunnut vuonna huomionsa brittiläisiä veljille. Olemme varoittaneet heitä ajoittain yrityksiä niiden lainsäätäjän laajentaakseen unwarrantable toimivalta ylitsemme. Olemme muistutti heitä olosuhteista meidän maastamuutto ja ratkaisua tähän. Olemme vedonneet äidinkielen oikeus- ja suurisieluisuus ja olemme loihti heille siteet yhteistä kindred kieltää tietävänsä nämä usurpations mikä väistämättä keskeyttää yhteytemme ja kirjeenvaihto. Hekin ovat olleet kuuroja ääni oikeudenmukaisuuden ja verisukulaisuuden. Meidän on siis myöntyä välttämättömyys, joka tuomitsee eromme ja pitää niitä, kun pidämme muun ihmiskunnan viholliset sodan rauhassa ystäviä.
| T |
SÄVY | Jeffersonin sävy selittää, että valitukset tehdään Britannian kansalaiset ovat epäonnistuneet, sekin on suorapuheinen, arvovaltainen, ja vilpitön. |
|---|---|---|
| W |
sanavalinnat | varoitti, muistutti, valitti, loihti, kuuro, vihollisia |
| minä |
IMAGERY | "Nekin ovat olleet kuuroja ääni oikeudenmukaisuuden ja verisukulaisuuden.” |
| S |
TYYLI | Jefferson lähestymistapa nämä monet vetoaa British veljille on looginen. Hän hahmottelee jokainen askel siirtolaiset ovat ottaneet, ja sitten päättyy kuinka Britannian kansalaiset ovat kääntäneet selkänsä siirtolaiset. |
| T |
TEEMA | Tämä kohta korostaa, että siirtolaiset eivät ole ainoastaan hylkäämiä kuningas, mutta toisia Englanti kansalaisia. Kulku näkyy siirtolaiset hylkäämisen tunne, ja sitten päätöksensä: joko olet kanssamme tai meitä vastaan. |
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Suorita kierre analyysi valinnalla Itsenäisyysjulistus. Muista, että TWIST tarkoittaa Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli, teema.
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 4 (Vaikea / Complex)
Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään
Toiminnan Tyyppi: Proosa Analyysi kierre
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
| Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka tutkivat Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli ja teema. Tämä toiminta kutsutaan kanssa lyhenne " TWIST ". Vuonna kierre, opiskelijat keskittyvät tiettyyn kohtaan tai muutaman sivun, katsomaan syvemmälle tekijän merkitys.
Käyttämällä ote Itsenäisyysjulistus, opiskelijat voivat kuvata, selittää, ja keskustella siitä, mikä asiakirjan tarkoituksena on, kun analysoidaan Jeffersonin ääni.
Emme myöskään ole halunnut vuonna huomionsa brittiläisiä veljille. Olemme varoittaneet heitä ajoittain yrityksiä niiden lainsäätäjän laajentaakseen unwarrantable toimivalta ylitsemme. Olemme muistutti heitä olosuhteista meidän maastamuutto ja ratkaisua tähän. Olemme vedonneet äidinkielen oikeus- ja suurisieluisuus ja olemme loihti heille siteet yhteistä kindred kieltää tietävänsä nämä usurpations mikä väistämättä keskeyttää yhteytemme ja kirjeenvaihto. Hekin ovat olleet kuuroja ääni oikeudenmukaisuuden ja verisukulaisuuden. Meidän on siis myöntyä välttämättömyys, joka tuomitsee eromme ja pitää niitä, kun pidämme muun ihmiskunnan viholliset sodan rauhassa ystäviä.
| T |
SÄVY | Jeffersonin sävy selittää, että valitukset tehdään Britannian kansalaiset ovat epäonnistuneet, sekin on suorapuheinen, arvovaltainen, ja vilpitön. |
|---|---|---|
| W |
sanavalinnat | varoitti, muistutti, valitti, loihti, kuuro, vihollisia |
| minä |
IMAGERY | "Nekin ovat olleet kuuroja ääni oikeudenmukaisuuden ja verisukulaisuuden.” |
| S |
TYYLI | Jefferson lähestymistapa nämä monet vetoaa British veljille on looginen. Hän hahmottelee jokainen askel siirtolaiset ovat ottaneet, ja sitten päättyy kuinka Britannian kansalaiset ovat kääntäneet selkänsä siirtolaiset. |
| T |
TEEMA | Tämä kohta korostaa, että siirtolaiset eivät ole ainoastaan hylkäämiä kuningas, mutta toisia Englanti kansalaisia. Kulku näkyy siirtolaiset hylkäämisen tunne, ja sitten päätöksensä: joko olet kanssamme tai meitä vastaan. |
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Suorita kierre analyysi valinnalla Itsenäisyysjulistus. Muista, että TWIST tarkoittaa Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli, teema.
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 4 (Vaikea / Complex)
Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään
Toiminnan Tyyppi: Proosa Analyysi kierre
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
| Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Edistä tiimityötä antamalla oppilaiden työskennellä ryhmissä analysoidakseen eri kappaleita TWIST-menetelmällä. Tämä lähestymistapa kannustaa keskusteluun, useisiin näkökulmiin ja syvempään ymmärrykseen.
Valitse avainpätkiä itsenäisyysjulistuksesta ja jaa jokaiselle ryhmälle eri osio. Tämä mahdollistaa keskittyneen analyysin ja varmistaa dokumentin kattavuuden.
Pyydä jokaisen ryhmän jäsentä ottamaan vastuulleen yksi TWIST-elementti (Tyyli, Sävy, Sanavalinta, Kuvasto, Teema). Tämä antaa kaikille mahdollisuuden osallistua ja tulla asiantuntijaksi omalla osa-alueellaan.
Pyydä ryhmiä esittämään löydöksensä luokalle, ja kannusta vertaisia esittämään kysymyksiä tai tarjoamaan näkemyksiä. Tämä rakentaa itseluottamusta ja vahvistaa ymmärrystä opetuksen kautta.
Johda keskustelua siitä, kuinka eri ryhmät tulkitsivat saman tekstin eri tavoin. Tämä korostaa, että lähiluku voi tuottaa useita päteviä näkökulmia ja syventää kollektiivista oppimista.
TWIST-analyysi on menetelmä tekstin Tunnelman, Sanavalinnan, Kuvakielen, Tyylin ja Teeman tutkimiseen. Kun sitä sovelletaan itsenäisyysjulistukseen, se auttaa oppilaita syventymään Jeffersonin kieleen ja asiakirjan tarkoitukseen analysoimalla sen kirjallisia elementtejä.
Opettaaksesi TWIST-analyysiä, esittele kukin osa (Tunne, Sanavalinta, Kuvakieli, Tyyli, Teema) esimerkkien avulla ja ohjaa oppilaita analysoimaan valittua kappaletta. Kannusta käyttämään visuaalisia apuvälineitä, kirjoittamaan lyhyitä kuvaus ja keskustelemaan löydöksistään yksilö- tai ryhmätyöskentelyssä.
Keskeisiä sanavalintoja julistuksessa ovat esimerkiksi termit kuten varoitettu, muistutettu, vetoava, kutsuttu, kuuro, viholliset. Voimakas kuvakieli esiintyy lauseissa kuten “He ovat myös olleet kuuroja oikeuden ja sukulaisuuden äänen kuulemiselle,” mikä kuvaa siirtolaisten kokemaa hylkäämisen tunnetta.
Analysoimalla sävyä ja teemaa paljastuu kirjoittajan tarkoitus ja emotionaalinen vaikutus. Itsenäisyysjulistuksessa näiden elementtien ymmärtäminen auttaa oppilaita hahmottamaan siirtolaisten tunteita ja motiiveja, mikä syventää heidän historiallista ymmärrystään.
Kokeile toimintoja kuten tarinakartoitus jokaisesta TWIST-elementistä, anna oppilaiden kuvittaa avainsanoja tai järjestä ryhmäkeskusteluja Jeffersonin kielestä. Nämä käytännön lähestymistavat tekevät TWIST-analyysistä innostavaa ja saavutettavaa 6.–12. luokkien oppilaille.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja