Kun opetus runous, se on usein hyödyllistä virkistää tai ottaa käyttöön opiskelijoille teknistä sanastoa. ”Metafora", 'alkusointu', 'personointi', 'kuvakieli', 'heittomerkki', ja 'assonance' muutamia tärkeitä termejä.
Kun olet lukenut runon, pyydä opiskelijoita tekemään aarteenmetsästystä käyttäen kuvakäsikirjoituksen Luoja. Anna heille listan taas ja ne luoda yhtenäisen, joka kuvaa ja selittää käytöstä kunkin kirjallisuuden elementin runo. Heillä on ehdoton räjähdys ja saada hallintaa sanoja.
| KUVAUS | Esimerkki | |
|---|---|---|
| Alkusointu | Toistaminen konsonantti kuulostaa alkua lauseen sanojen tai linja | ”Kynnet että saalis!” |
| sisäinen Rhyme | Rhyming että tapahtuu yhdellä rivillä | ”Hän jätti sen kuollut, ja sen pää” |
| Metafora | Implisiittinen vertailu kaksi asiaa | ”Jabberwock, silmät liekki” |
| kuvakieli | Kuvailevien tai kuvakieltä luoda elävä mielikuvitukseen joka miellyttää aisteja | "Yksi kaksi! Yksi kaksi! Ja läpeensä kanssa / vorpal terä meni hihittää-välipala!” |
| Yhdenmukaisuus | Toistuminen konsonanttiäänteen sisällä linja | ”Tule syliini, minun Beamishin poika!” |
| matkalaukku | Sana, jonka muoto ja merkitys tulevat sekoitus kahden tai useamman sanan | ”Galumph” (laukka, hypätä) |
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen joka esittää viittä esimerkkejä kirjallisuuden elementtejä "Jabberwocky".
Aseta oppilaiden storyboardsit luokkahuoneen ympärille ja anna oppilaiden liikkua pienissä ryhmissä katsomaan toistensa töitä. Kannusta keskusteluun ja pyydä oppilaita antamaan tarkkaa palautetta käytetyistä esimerkeistä. Tämä yhteistyöskentelytapa auttaa oppilaita oppimaan vertaisiltaan ja vahvistaa ymmärrystä kirjallisista elementeistä.
Anna jokaiselle oppilaalle tietty rooli, kuten “Kirjallisen Elementin Asiantuntija” tai “Kuvitusanalyytikko”, kun he käyvät läpi luokkakaverien storyboardsit. Tämä edistää aktiivista osallistumista ja varmistaa rakentavaa, keskittynyttä palautetta, joka syventää oppimista.
Jaa lauseita kuten “Huomasin, että käytit...” tai “Esimerkki alliteraatiosta sai minut ajattelemaan...” auttaaksesi oppilaita antamaan merkityksellistä ja kunnioittavaa palautetta. Selkeät ohjeet tekevät prosessista tasa-arvoisen ja tukevan kaikille oppilaille.
Kannusta oppilaita muokkaamaan uudelleen storyboardsinsa galleriakävelyn jälkeen, käyttäen vertaiskommentteja vahvistaakseen selityksiä tai visuaalisia elementtejä. Tämä vaihe edistää kasvun ajattelutapaa ja vahvistaa hallintaa kirjallisista elementeistä.
'Jabberwocky' Lewis Carrollilta sisältää keskeisiä kirjallisia elementtejä, kuten alkusoinnut, metaforat, kuvailu, sisäinen riimi, konsonanssi ja portmanteau. Nämä tekniikat auttavat luomaan runon satujen ja elävän tyylin.
Käytä aarteenetsintäaktiviteettia Storyboard Creatorin kanssa. Anna oppilaille lista kirjallisista elementeistä ja pyydä heitä löytämään, selittämään ja kuvaamaan esimerkkejä runosta, mikä tekee oppimisesta vuorovaikutteista ja hauskaa.
Portmanteau on sana, jonka muodostaa yhdistämällä kaksi sanaa ja niiden merkityksiä. Esimerkki 'Jabberwocky'-runosta on "galumph" (gallop + hyppää).
'Jabberwocky' on täynnä kuvainnollista kieltä ja keksittyjä sanoja, mikä tekee siitä ihanteellisen välineen metaforan ja alkusoinnun käsitteiden opettamiseen innostavalla ja mieleenpainuvalla tavalla oppilaille.
Oppilaat voivat luoda tarinakartan, jossa näytetään viisi esimerkkiä kirjallisista elementeistä runosta, merkitä jokaisen tyypin ja kuvata esimerkkejä kohtauksilla ja hahmoilla.