Tarkista numeroviiva kokonaisin numeroin lyhyesti; pyydä oppilaita luomaan omat numeroviivansa muistikirjaan, kaaviopaperille tai seisomalla rivillä tasaisesti toisistaan. Kiinnitä huomiota kokonaislukujen väliseen tilaan ja kysy opiskelijalta pisteen arvoa, jota ei ole merkitty kokonaisella numerolla. Tämä toiminta on pikemminkin ohjeellista sarjakuvaa, vaikka harkitse oppilaiden luomista omia ohjeellisia sarjakuvia selittämään murto-osan rivejä toisilleen!
Muista ilmoittaa, mitä kokonaisuutta käytät. Kannusta erityistä haastetta oppilaita ajattelemaan huolellisesti muuttamalla koko 0 arvoksi 2 tai 0 arvoon 10 . (1/2 10: stä on 5; 2/5 10: stä on 4)
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo ohjeellinen sarjakuva, joka kuvaa kuinka murto-osat ja numerot lasketaan numerorivillä.