Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Kansas and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1541: Spanish explorer Francisco Vázquez de Coronado explores parts of present-day Kansas.
1803: Kansas becomes a part of the United States through the Louisiana Purchase.
1861: Kansas is the 34th state to be admitted into statehood on January 29, 1861.
1930s: Kansas is severely affected by the Dust Bowl, leading to widespread agricultural and economic hardship.
1954: Brown v. Board of Education of Topeka Supreme Court decision declares racial segregation in public schools unconstitutional.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Kansas’ history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Näytä oppilaan aikajanoja luokkahuoneessa tai käytävällä luodaksesi kiinnostavan näyttelyn. Tämä antaa oppilaille mahdollisuuden esitellä työnsä, oppia toisiltaan ja kehittää esitystaitoja.
Mallinnaan rakentava palautteen antaminen ja tarjoa lauseenaloja oppilaille. Kannusta heitä huomaamaan luovia yksityiskohtia, tarkkoja faktoja ja selkeitä selityksiä jokaisessa aikajanassa.
Järjestä oppilaat pienryhmiin ja määrää alkupiste. Aseta ajastin ja anna heidän kiertää katsomaan jokaista aikajanaa varmistaen, että kaikki näkevät kaikki projektit.
Johda luokkakeskustelu tai pyydä oppilaita kirjoittamaan nopea pohdinta siitä, mitä he oppivat. Pyydä oppilaita jakamaan suosikkitapahtumia tai luovia ideoita, joita he näkivät luokkatovereidensa töissä.
Keskeiset tapahtumat Kansasin historian aikajanalta sisältävät 1541 Francisco Vázquezin tutkimusretken, Louisianan oston 1803, Kansasin osavaltion perustamisen vuonna 1861, 1930-luvun Dust Bowl -kriisin ja Brown v. Board of Education -päätöksen vuodelta 1954. Nämä virstanpylväät korostavat merkittäviä hetkiä Kansasin historiassa oppilastöitä varten.
Opasta oppilaita tutkimaan Kansasin merkittäviä tapahtumia, valitse vähintään neljä päivämäärineen ja kuvauksineen, ja käytä aikajanan mallia järjestääksesi ne. Kannusta lisäämään kuvia ja yksityiskohtia kullekin tapahtumalle, ja harkitse vaihtoehtoja kuten julisteaikajanoita luovaan esitykseen.
Anna oppilaille Kansasin historian aikajana-projekti. He tutkivat keskeisiä tapahtumia, järjestävät ne aikajanan oikeaan järjestykseen, kirjoittavat lyhyet kuvaukset ja piirtävät jokaisesta tapahtumasta. Tämä käytännön lähestymistapa vahvistaa kronologista ajattelua ja osavaltion historiaa.
Käytä tyhjiä aikajanan malleja, joita opetussuunnitelmasi tarjoaa, verkkopohjaisia aikajanakoneita tai julisteita. Voit lisätä useita malleja oppilaiden tarpeiden mukaan ja muuttaa ohjeita digitaalisiin tai fyysisiin luomuksiin.
Brown v. Board of Education of Topeka -päätös korkeimmassa oikeudessa vuonna 1954 päätti rotusyrjinnän julkisissa kouluissa, tehden Kansasista keskeisen paikan kansalaisoikeusliikkeessä ja Yhdysvaltojen koulutushistoriassa.