Teatteri on visuaalinen väline, ja opiskelijoille voi olla hyödyllistä luoda visualisointeja siitä, mitä he lukevat. Opiskelijoille se on hyvä tapa osoittaa, mitä he näkevät, kun he lukevat ja auttavat heitä ymmärtämään pelin muotoilua. Opettajille on hyvä tapa arvioida, kuinka hyvin opiskelijat ymmärtävät materiaalin.
Myyjän kuoleman jälkeen tai sen aikana oppilaiden tulisi tunnistaa tärkeä kohtaus, mikä on keskeinen merkkipiste tai joka näyttää yhden yleisimmistä teemoista. Perinteisen tai 16x9-asettelun avulla opiskelijan tulee luoda kohtaus uudelleen ja rajata vuoropuhelua tarpeen mukaan. Ne voivat sisältää "aiemmin" -solun, kuten edellä oleva esimerkki, jotta se voi juurtua näkymän kontekstissa.
Vaihtoehtoista tehtävää varten opiskelijat voivat luoda graafisen romaanin valitsemastaan kohtauksesta käyttämällä jotakin graafista romaanista ulkoasua. Nämä voidaan lisätä lisämallina tehtävään.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa keskeistä kohtausta Death of a Salesmanissa .
Aloita aktivoi oppilaiden aiempaa tietämystä ja rakennuta odotuksia näytelmälle. Esitä kysymyksiä perheen odotuksista, henkilökohtaisista unelmista ja yhteiskunnan paineista auttaaksesi oppilaita yhdistämään omat kokemuksensa näytelmän teemoihin, kuten Death of a Salesman.
Näytä toistuvia teemoja kuten amerikkalainen unelma, perhedynamiikka ja itsetunto. Tämä valmistaa oppilaita huomaamaan nämä ideat lukemisen aikana ja syventää ymmärrystä näytelmän ydinviesteistä.
Nimeä oppilaat lukemaan tiettyjä hahmorooleja ääneen luokassa. Tämä strategia lisää sitoutumista, auttaa oppilaita tulkitsemaan sävyjä ja tunteita, ja elävöittää käsikirjoituksen mieleenpainuvalla tavalla.
Ota mukaan kuvia, kaavioita tai lyhyitä videoleikkeitä lavastuksista. Visuaaliset tuet tekevät monimutkaisista kohtauksista helpommin lähestyttäviä ja vahvistavat ymmärrystä draaman rakenteesta ja hahmodesuuksista.
Pyydä oppilaita kirjoittamaan lyhyitä päiväkirjamerkintöjä jokaisesta kohtauksesta. Kysymykset voivat pyytää heitä tiivistämään tapahtumia, analysoimaan hahmojen motiiveja tai tekemään henkilökohtaisia yhteyksiä tekstiin. Tämä käytäntö edistää syvempää ajattelua ja henkilökohtaista sitoutumista materiaaliin.
Oppilaat voivat visuaalisesti esittää kohtauksen Death of a Salesman -teoksesta luomalla kuvakäsikirjoituksen tai graafisen romaanin, joka kuvaa avainkohtia, hahmoja ja vuoropuhelua. Tämä auttaa heitä osoittamaan ymmärrystään ja tuomaan näytelmän eloon visuaalisten elementtien avulla.
Luo kuvauskäsikirjoitus mahdollistaa oppilaille tärkeiden kohtauksien visualisoinnin, heidän ymmärryksensä näyttämisen ja hahmojen motivaation sekä teemojen tulkinnan. Se auttaa myös opettajia arvioimaan oppilaiden materiaalin hallintaa luovalla tavalla.
Oppilaiden tulisi: 1) Klikata "Aloita tehtävä", 2) Lisätä "Aiemmin" -otsikkokortti, 3) Kuvittaa ratkaiseva kohtaus sopivilla hahmoilla ja vuoropuhelulla, 4) Sisällyttää rekvisiitat ja teksti tarvittaessa, ja 5) tallentaa ja lopettaa, kun tehtävä on valmis.
Kyllä, oppilaat voivat käyttää graafisia romaanilayoutteja vaihtoehtona perinteisille kuvakäsikirjoituksille. Tämä muoto antaa heille mahdollisuuden lisätä luovempia elementtejä ja esittää kohtauksen sarjakuvana suurempaa sitoutumista varten.
Kohtauksien visualisointi kannustaa syvempään analyysiin teemoista, hahmojen kehittymisestä ja juonesta, mikä auttaa oppilaita yhdistämään materiaalin ja ymmärtämään paremmin näytelmän rakennetta ja merkitystä.