Kirjallisuuden konfliktit usein opetetaan ELA yksikköä. Pohjalta etukäteen tietoa saavuttaa mestaruus tasolle meidän opiskelijoiden on tärkeää. Erinomainen tapa keskittyä eri kirjallisuuden konfliktien kautta kuvasuunnitteluperustaista. Jolla opiskelijat valitsevat jokaisesta myös esimerkki kirjallisuuden konfliktien ja kuvaavat sen käyttämällä kuvakäsikirjoituksen Luoja on hyvä tapa vahvistaa teidän oppitunti!
Ristiriita Kesäyön unelma merkkiä on tärkeä toistuva elementti. Suuri osa konfliktin johtuu ristiriitaiset tunteet ja nuorten ateenalaisten, ja Puck pyrkimykset tilanteen korjaamiseksi.
Alussa Helena paljastaa hänen ystävänsä Hermia kun hän kertoo Demetrius että Hermia on ajanut pois Lysander. Helena paljastaa hänen ystävänsä vain päästä lähemmäksi Demetrius, jonka kanssa hän on rakastunut, vaikka hän ei vastavuoroisesti näitä tunteita.
Puck, kuten Faerie, ja Flower of Love, molemmat voivat nähdä edustavan luonteen. Puck pahanteosta, ja oikullinen luonne rakkauden aiheuttaa loputtoman hämmennystä kuolevaisten kun niitä ohjataan rakkauden voima.
Kun kiekko yrittää "korjata" tilannetta, ja molemmat miehet rakastumaan Helena, nuoret ateenalaiset ovat vastakkain mustasukkaisuutta. Hermia tulee vimmastunut Helena kohteelle "ottaa" molemmat miehet. Demetrius ja Lysanderin ajetaan pisteeseen kaksintaistelu yli Helena.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Kesäyön unelma.
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Kun alat opettaa kirjallisia ristiriitoja, anna opiskelijoille täydellinen selitys siitä, mitä etsiä. Muista sisällyttää mukaan Henkilö vastaan henkilö, Henkilö vs. itse, Henkilö vs. luonto ja Henkilö vastaan yhteiskunta. Anna oppilaiden tuntemista töistä esimerkkejä oppimisen avuksi.
Koska Puck on keiju, joka rakastaa tehdä pahaa ja käyttää siihen luonnon elementtejä, voit auttaa oppilaita löytämään monia henkilö vastaan luonto -ristiriitoja. Hän on aina muiden hahmojen tiellä käyttämällä juomia ja luonnon elementtejä tehdäkseen niin.
Kirjalliset konfliktit vievät tarinan toimintaa eteenpäin ja johtavat hahmojen vuorovaikutukseen toistensa kanssa. Ilman konflikteja tarinassa ei tapahtuisi oikeastaan mitään.
Aina kun oppilaat tarvitsevat aikaa kuvien luomiseen tai kuvausten kirjoittamiseen, he ymmärtävät tarinan hieman paremmin. Kuvakäsikirjoituksen käyttö auttaa oppilaita järjestämään ajatuksensa ja oppimaansa kirjallisista konflikteista.
Yksi tämän tarinan tärkeimmistä konflikteista on mustasukkaisuus eli henkilö vastaan henkilö -konflikti. Hermia ja Helena ovat vihaisia toisilleen, kun taas Demetrius ja Lysander riitelevät Helenasta. Henkilö vs. luonto on myös selkeä kohtaus, jossa Puck (keiju) käyttää kukkia ja juomia hahmoja vastaan.
30 päivän rahat takaisin takuu Vain uudet asiakkaat Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen
