Yksikön tai oppitunnin aloittaminen tärkeimmällä sanastolla auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa Three Times Lucky -sivun avainsanoja. Opiskelijat laativat hämähäkkikartan 3-5 termistä opettajien harkinnan mukaan. Jokainen solu sisältää termin, sen määritelmän ja sopivan kuvan.
sieppaukset: toiminta tai tapa, jossa joku viedään väkisin hänen tahtoaan vasten; sieppaus /
au revoir: "näkemiin" ranskaksi.
hyväntahtoisesti: hyvää tarkoittava ja ystävällinen
bonjour: "hei" ranskaksi
ilkikurinen: huonolaatuinen, argumentatiivinen ja yhteistyöhaluinen.
sydämellinen: lämmin ja ystävällinen.
du jour: ranskaksi "päivän", kuten "Soup du Jour" tarkoittaa "päivän keittoa".
muistopuhe: puhe tai kirjoitus, joka ylistää jotakuta tai jotain erittäin tyypillisesti juuri kuolleena.
väärennökset: asiakirjan, allekirjoituksen, setelin tai taideteoksen kopion väärentäminen tai tuottaminen.
murha: murha on silloin, kun yksi ihminen aiheuttaa toisen kuoleman.
naurettava: niin tyhmä, kohtuuton tai paikaltaan hauska; naurettavaa.
merci: "Kiitos" ranskaksi.
pahaenteinen: antaa vaikutelman, että jotain pahaa tai epämiellyttävää tapahtuu; uhkaava; pahaenteinen.
kuivunut: kuivunut lämmöllä.
skedaddled: lähti nopeasti tai kiireesti; juoksi pois.
valvonta: tarkkailu, erityisesti epäilty vakooja tai rikollinen.
ristikko: kevyiden puu- tai metallitankojen runko, jota käytetään pääasiassa hedelmäpuiden tai kiipeilykasvien tukena.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja havainnollistaa Three Times Luckyn avainsanastoa.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Täytyy olla 3 sanastotermiä, oikeat määritelmät tai kuvaukset ja kullekin sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.
Kannusta oppilaita kirjoittamaan omia lauseitaan kunkin uuden sanan avulla. Sanojen soveltaminen kontekstissa vahvistaa ymmärrystä ja auttaa oppilaita muistamaan merkitykset.
Valitse yksi sana listasta ja ajatteles ääneen luodessasi lausetta. Ajatteluprosessisi näyttäminen auttaa oppilaita näkemään, kuinka sanaa yhdistetään todelliseen tilanteeseen.
Pyydä oppilaita keskustelemaan mahdollisista skenaarioista pareittain tai ryhmissä. Sanojen liittyminen omiin kokemuksiin lisää sitoutumista ja merkityksellisyyttä.
Saattaa jokainen oppilas koota lauseen jokaisesta sanasta ja jakaa sen ääneen vertaisen kanssa. Vertaispalaute kannustaa parantamiseen ja itseluottamukseen.
Julkaise oppilaiden luomia lauseita ja kuvituksia ilmoitustaululla, jossa lukee 'Sanasto Toiminnassa'. Heidän työnsä korostaminen motivoi oppilaita ja vahvistaa jatkuvaa oppimista.
Visuaalinen sanasto-taulu Three Times Lucky -kirjassa on aktiviteetti, jossa oppilaat määrittelevät ja kuvaavat kirjan avainkäsitteitä, mikä auttaa heitä ymmärtämään ja muistamaan tärkeitä sanoja paremmin käyttämällä sekä tekstiä että kuvia.
Luodaksesi hämähäkkäkartan sanastolle, valitse 3-5 termiä, kirjoita kukin termi määritelmineen erilliseen soluun ja lisää kuva, joka edustaa kutakin sanaa. Tämä järjestää visuaalisesti uutta sanastoa helpompaa oppimista varten.
Keskeisiä sanastoja Three Times Lucky -kirjasta ovat abductions, benevolently, cantankerous, cordial, eulogy, homicide, ludicrous, ominous sekä useita ranskalaisia termejä kuten au revoir, bonjour ja merci.
Sanaston havainnollistaminen auttaa yläasteen oppilaita yhdistämään visuaalisia kuvia sanan merkitykseen, mikä parantaa ymmärrystä, muistia ja sitoutumista sanastotunneilla.
Oppilaiden tulisi: klikkaa “Aloita tehtävä”, valita sanastotermejä, kirjoittaa määritelmät kuvakehyksiin, lisätä kuvia ja tallentaa työnsä suorittaakseen Three Times Lucky sanastosuunnitelman.