Aikajana: Post WWII-Korean Sota

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Kylmä sota: 1945-1962




Kopioi Toiminto*


Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Ennen perehdytään kylmän sodan, on tärkeää, että ne ovat ainakin perustiedot mitä tapahtui lopusta toisen maailmansodan ja alkuperäisen välisten vihollisuuksien Neuvostoliiton ja Yhdysvaltojen oppilaita käyttämään aikajana hahmottaa ja määrittelemään tapahtumia välittömästi toisen maailmansodan jälkeen. Opiskelija osaa selittää ja analysoida, mitkä tapahtumat johtivat kylmän sodan alkamiseen ja miten vihollisuudet kehittyivät.

Opettajat voivat etukäteen valita tapahtumia, konferensseja tai toimia, joita opiskelijat voivat käyttää; suositellut aikajanan ideot sisältävät:

Tämä antaa opiskelijoille mahdollisuuden nähdä ensimmäiset yritykset Neuvostoliiton ja Amerikan neuvotteluissa sekä miten kylmä sota alkaa lämmetä.

Vaihtoehtona aikajanan asetteluun on, että opiskelijat luovat aikajanan julisteen sisällyttää sen esitykseen tai gallerian kävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useamman kuin yhden mallin, jotta opiskelijat saavat paljon vaihtoehtoja!


Laajennettu toiminto
Pyydä oppilaita analysoimaan edelleen, miten molemmat suurvallat tulivat edelleen vieraantumaan toisistaan tutkimalla, kuka oli mukana järjestön organisaatioissa: Nato ja Varsovan sopimus . Opiskelijoiden tulisi selvittää, miten molemmat ryhmät erottelevat maantieteellisesti kommunistisesti kontrolloidut satelliittivaltiot Länsi-Euroopan demokraattisesti vaikuttaneista maista.



Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Opiskelijan ohjeet

Luo aikajana, jossa kerrotaan tärkeistä kylmään sotaan johtavista tapahtumista.

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Tunnista tärkeät taistelut kirjoittamalla ne kunkin solun otsikoihin.
  3. Kuvaile taistelut kuvauskentässä.
  4. Luo kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
  5. Tallenna ja poistu, kun olet valmis.


Kopioi Toiminto*



Aikajanan ohjeet: Toisen maailmansodan jälkeinen Korean sota

1

Miten opettaa Syy ja seuraus käyttäen toisen maailmansodan jälkeisiä tapahtumia

Korosta keskeisiä tapahtumia ja liitä ne niiden seurauksiin auttaaksesi oppilaita näkemään, miten tietyt toimet johtivat Kylmään sotaan. Käytä visuaalisia apuvälineitä tai graafisia järjestäjiä selkeyteen.

2

Valitse analysoitavat merkittävät tapahtumat

Valitse 3–5 suurta toisen maailmansodan jälkeistä tapahtumaa, kuten Yalta-konferenssi tai Berliinin ilmatorjunta, jotka vaikuttivat selvästi USA:n ja Neuvostoliiton välisiin suhteisiin. Keskity vähempiin tapahtumiin syvällisemmän ymmärryksen saavuttamiseksi.

3

Ohjaa oppilaita tunnistamaan syyt ja seuraukset

Kysy oppilailta syytä (mikä tapahtui) ja seurausta (mikä muuttui) jokaisesta tapahtumasta. Kannusta käyttämään yksinkertaisia, todisteisiin perustuvia lauseita.

4

Näytä, kuinka täytetään syy-seuraus-taulukko

Näytä kuinka täyttää taulukko yhdellä tapahtumalla esimerkkinä. Näytä, kuinka syy yhdistetään sen suoriin ja epäsuoriin vaikutuksiin.

5

Ohjaa pieniä ryhmäkeskusteluja

Järjestä oppilaat pareihin tai pienryhmiin vertailemaan omia taulukoitaan. Kannusta kunnioittavaan keskusteluun ja tukee yksityiskohdilla oppitunnista.

6

Päätä luokan aikajanan katsauksella

Käy läpi koko luokan aikajana ja osoita, kuinka kunkin tapahtuman syy- ja seuraussuhteet rakentuvat kohti Kylmää sotaa. Vahvista kokonaiskuvaa ja ajattelutapaa.

Usein kysyttyjä kysymyksiä aikajanasta: Toisen maailmansodan jälkeinen Korean sota

Mitkä tärkeät tapahtumat tapahtuivat toisen maailmansodan ja kylmän sodan alun välillä?

Tärkeimpiä tapahtumia toisen maailmansodan ja kylmän sodan alun välillä ovat Yalta- ja Potsdam-konferenssit, Hiroshiman ja Nagasakin atomipommitukset, Trumanin doktriinin julkistaminen, Berliinin ilmalento ja Varsovan liiton muodostaminen. Nämä tapahtumat muokkasivat varhaisia jännitteitä USA:n ja Neuvostoliiton välillä.

Kuinka voin opettaa oppilaille aikajanaa, joka johtaa kylmään sotaan?

Opettaaksesi oppilaille aikajanaa kylmän sodan alkuun voit pyytää heitä luomaan aikajanan tai julisteen tärkeistä tapahtumista, käyttäen lähteenä kuten Yaltan konferenssia, Potsdamin konferenssia ja Berliinin ilmalentoa. Kannusta heitä kuvailemaan kutakin tapahtumaa ja analysoimaan sen vaikutusta USA:n ja Neuvostoliiton välisiin suhteisiin.

Mikä on yksinkertainen kylmän sodan aikajanaopetus korkeakoululaisille?

Yksinkertainen aikajanaopetus on pyytää oppilaita tunnistamaan ja kuvailemaan avaintapahtumia vuosilta 1945–1950, kuten Naton ja Varsovan liiton perustaminen, ja esittämään ne visuaalisesti aikajanassa, julisteessa tai galleriakierroksella.

Miksi Berliinin ilmalento oli tärkeä varhaisessa kylmässä sodassa?

Berliinin ilmalento oli ratkaiseva, koska se osoitti Yhdysvaltojen ja liittolaisten sitoutumisen tukea Länsi-Berliiniä aikana, jolloin Neuvostoliitto sulki sen. Se toi esiin varhaiset kylmän sodan jännitteet ja Euroopan jakautumisen kommunistisiin ja demokraattisiin alueisiin.

Mikä on ero Naton ja Varsovan liiton välillä?

NATO oli länsimaiden demokraattisten maiden sotilaallinen liittouma, joka perustettiin vastustamaan neuvostovallan vaikutusta, kun taas Varsovan liitto yhdisti itäeurooppalaisia kommunistisia maita Neuvostoliiton johdossa. Molemmat liitot syvensivät Euroopan jakautumista kylmän sodan aikana.

Lisää Storyboard That

Kylmä sota: 1945-1962



Kopioi Toiminto*



Kuva Tekijän