Ennen perehdytään kylmän sodan, on tärkeää, että ne ovat ainakin perustiedot mitä tapahtui lopusta toisen maailmansodan ja alkuperäisen välisten vihollisuuksien Neuvostoliiton ja Yhdysvaltojen oppilaita käyttämään aikajana hahmottaa ja määrittelemään tapahtumia välittömästi toisen maailmansodan jälkeen. Opiskelija osaa selittää ja analysoida, mitkä tapahtumat johtivat kylmän sodan alkamiseen ja miten vihollisuudet kehittyivät.
Opettajat voivat etukäteen valita tapahtumia, konferensseja tai toimia, joita opiskelijat voivat käyttää; suositellut aikajanan ideot sisältävät:
Tämä antaa opiskelijoille mahdollisuuden nähdä ensimmäiset yritykset Neuvostoliiton ja Amerikan neuvotteluissa sekä miten kylmä sota alkaa lämmetä.
Vaihtoehtona aikajanan asetteluun on, että opiskelijat luovat aikajanan julisteen sisällyttää sen esitykseen tai gallerian kävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useamman kuin yhden mallin, jotta opiskelijat saavat paljon vaihtoehtoja!
Laajennettu toiminto
Pyydä oppilaita analysoimaan edelleen, miten molemmat suurvallat tulivat edelleen vieraantumaan toisistaan tutkimalla, kuka oli mukana järjestön organisaatioissa: Nato ja Varsovan sopimus . Opiskelijoiden tulisi selvittää, miten molemmat ryhmät erottelevat maantieteellisesti kommunistisesti kontrolloidut satelliittivaltiot Länsi-Euroopan demokraattisesti vaikuttaneista maista.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo aikajana, jossa kerrotaan tärkeistä kylmään sotaan johtavista tapahtumista.