Oikeudellisella seurakunnalla on ollut valtava vaikutus Amerikan historiaan ja kehitykseen. Monet tärkeimmät korkeimman oikeuden antamat päätökset ovat muovanneet amerikkalaista yhteiskuntaa, ja niitä käytetään viitteinä jopa vuosikymmenien ajan päätöksenteon jälkeen.
Pyydä opiskelijoita tässä toiminnassa tutkimaan tärkeimpiä tapahtumia, jotka ovat tapahtuneet korkeimman oikeuden historian ajan. Opiskelijat luovat aikajanan, joka heijastaa oikeuslaitoksen perustaa , ja tärkeimpiä tapahtumia, jotka ovat osoittautuneet oikeuslaitoksen sisällä.
Pyydä oppilaita luomaan aikajanajulkaisun vaihtoehtona aikajanaasetteluun sisällytettäväksi esittelyyn tai galleriakävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useita malleja, jotta opiskelijoille olisi paljon vaihtoehtoja ja säädä ohjeita vastaavasti.
Laajennettu toiminta
Tämän toiminnan jatkamiseksi opiskelijat luovat samanlaisen aikajanan, joka edustaa tärkeimpiä tapahtumia sen valtion korkeimmasta oikeudesta, jossa he asuvat. Tai opettajat voivat määrätä erilaisia tiloja opiskelijoille vertailevaa toimintaa varten.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo aikajana, jossa kerrotaan korkeimman oikeuden historian tärkeimmistä tapahtumista ja päätöksistä.
Innosta oppilaita valitsemalla merkittävä korkeimman oikeuden tapaus elävän keskustelun varten. Väitökset auttavat oppilaita analysoimaan argumentteja ja ymmärtämään oikeudellista päättelyä.
Anna oppilaille erityisiä rooleja kuten korkeimman oikeuden tuomarit, kummankin puolen asianajajat ja asianmukaiset todistajat. Tämä rakenne varmistaa, että kaikki osallistuvat ja syventävät ymmärrystään oikeudellisesta prosessista.
Jaa lyhyitä yhteenvetoja tapauksesta, relevantit faktat ja perustuslailliset kysymykset. Tämä auttaa kaikkia oppilaita aloittamaan selkeästä, yhteisestä pohjasta.
Kannusta asianajajia kehittämään avauspuheita ja keskeisiä argumentteja, kun taas tuomarit valmistelevat kysymyksiä molemmilta puolilta. Valmistautuminen lisää itseluottamusta ja tukee kriittistä ajattelua.
Sovella väittelyä sallimalla kummankin puolen esitellä, vastata ja vastata tuomareiden kysymyksiin. Väittelyn jälkeen tuomarit pohtivat ja antavat päätöksen, selittäen päätöksensä luokalle.
Keskeiset tapahtumat korkeimman oikeuden historiassa sisältävät sen perustamisen vuonna 1787, merkittävät päätökset kuten Fletcher vs. Peck (1810), Plessy vs. Ferguson (1896), korkeimman oikeuden rakennuksen perustamisen (1935), Gideon vs. Wainwright (1963), Sandra Day O'Connorin nimitys (1981), ja Texas vs. Johnson (1989). Nämä virstanpylväät ovat merkittävästi muokanneet amerikkalaista lakia ja yhteiskuntaa.
Oppilaat voivat luoda korkeimman oikeuden aikajanan tutkimalla suuria tapahtumia ja merkittäviä päätöksiä, lisäämällä ne aikajanalomakkeeseen ja sisällyttämällä yhteenvedot ja kuvitukset kullekin tapahtumalle. Tämä aktiviteetti auttaa visualisoimaan oikeuslaitoksen kehittymistä kiinnostavalla tavalla.
Tehdäksesi kiinnostavan aikajanarivin, käytä selkeitä otsikoita kullekin tapahtumalle, lisää lyhyitä mutta informatiivisia kuvauksia ja sisällytä visuaalisia elementtejä kuten kuvia tai piirroksia. Harkitse väritekstuurien, mallien ja luovien asettelujen käyttöä, jotta tieto erottuu ja on helposti seurattavissa.
Esimerkkejä merkittävistä korkeimman oikeuden päätöksistä ovat Fletcher vs. Peck, Plessy vs. Ferguson, Gideon vs. Wainwright ja Texas vs. Johnson. Näillä tapauksilla oli suuri vaikutus yhdysvaltalaisen lain ja kansalaisoikeuksien kehittymiseen.
Opettajat voivat mukauttaa aikajana-aktiviteettia tarjoamalla yksinkertaisempia malleja tai vähemmän tapahtumia nuoremmille oppilaille, tai sisällyttämällä vertailuja osavaltion oikeuslaitosten aikajanoja ja syvällisiä analyysejä vanhemmille oppilaille. Mukauta ohjeita ja odotuksia oppilaiden ikä- ja taitotasojen mukaan.