Oikeudellinen osasto käsittelee kaikenlaisia oikeusjuttuja. Riitojen tai lakien rikkomuksen tyypistä riippuen on erityyppisiä oikeudenkäyntejä, joista suurimman osan muodostavat siviilioikeudenkäynnit ja rikosoikeudelliset oikeudenkäynnit .
Tässä toiminnassa opiskelijat pystyvät luomaan T-kaavion, joka havainnollistaa siviili- ja rikosoikeudellisen oikeudenkäynnin eroja Yhdysvaltain oikeusjärjestelmässä. Opiskelija tutkii ainakin kolme erot kunkin tapaustyypin välillä ja kuvailee kukin visuaalisen esityksen rinnalla.
Opiskelijat voivat halutessaan analysoida seuraavia:
Laajennettu toiminta
Pidennettyä toimintaa varten opiskelijat luovat T-kaavion, jossa esitetään yhteenveto kuuluisasta rikos- tai siviilioikeudesta. Opiskelijoiden on visualisoitava ja esitettävä yhteenveto oikeudenkäyntiin johtaneista tapahtumista, molemmin puolin esitetyistä perusteista ja tuomioistuimen päätöksestä mahdollisilla rangaistuksilla.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo T-kaavio, jossa verrataan siviili- ja rikosoikeudenkäyntejä.
Osallista oppilaat määrittelemällä rooleja, kuten tuomari, asianajajat ja todistajat, simuloimaan siviili- tai rikosoikeudellista oikeudenkäyntiä. Tämä käytännön kokemus auttaa oppilaita ymmärtämään avainerot ja paremmin ymmärtämään oikeudenkäyntiprosessia.
Jaa oppilaat ryhmiin ja anna heidän valita tai määrätä rooleja, jotka liittyvät joko siviili- tai rikosoikeudelliseen oikeudenkäyntiin, kuten kantaja, vastaaja, syyttäjä tai puolustusasianajaja. Tämä edistää yhteistyötä ja varmistaa, että jokaisella oppilaalla on ainutlaatuinen näkemys oikeudenkäyntiprosessiin.
Luo yksinkertaisia tapauksia, jotka heijastavat todellisia riitoja tai rikoksia. Jaa skenaarikortteja, jotta oppilaat voivat analysoida ja valmistella argumenttejaan sen perusteella, onko heidän tapauksensa siviili- vai rikosoikeudellinen.
Ohjeista jokainen osapuoli keräämään faktoja, valmistamaan lausuntoja ja valitsemaan todisteita, jotka tukevat heidän asemaansa. Kannusta luovuuteen ja kriittiseen ajatteluun, kun oppilaat rakentavat tapauksiaan käyttämällä luokkamuistioita.
Valvo mock-oikeudenkäyntiä, kun oppilaat esittävät tapauksiaan, kysyvät todistajilta ja antavat tuomion. Oikeuden jälkeen keskustele siitä, mikä teki jokaisesta tapauksesta siviili- tai rikosoikeudellisen, ja pohdi oikeuden prosessia luokkahuoneessa.
Siviilioikeudenkäynnit ratkaisevat riidat yksilöiden tai organisaatioiden välillä, usein oikeuksista tai rahasta, kun taas rikosoikeudenkäynnit sisältävät hallituksen syytteen jostakusta, joka on syyllistynyt rikokseen. Siviiliasioissa tavoitteena on korvaus tai oikeuskeino; rikosoikeudenkäynneissä on kyse rangaistuksesta.
Oppilaat voivat tehdä T-taulukon jakamalla sivun kahteen sarakkeeseen, merkitsemällä toisen Siviilioikeudenkäynnit ja toisen Rikosoikeudenkäynnit. Jokaisessa he listävät keskeiset erot, kuten osapuolet, tulokset ja kuka ratkaisee tapauksen, sekä lisäävät kuvituksia kullekin kohdalle.
Siviilivaiheessa osapuolina ovat yleensä yksilöt tai organisaatiot (kantaja ja vastaaja). Rikosoikeudenkäynnissä hallitus (syyttäjä) nostaa syytteet yksilöä tai ryhmää vastaan (syytetty), joka on syytetty rikoksesta.
Siviilioikeudenkäynneissä päädyssä usein siltä osin, että vastaaja maksaa vahingonkorvauksia tai täyttää velvoitteet, kun taas rikosoikeudenkäynneissä seurauksena voi olla sakkoja, ehdollista vankeutta tai vankeutta, mikäli syytetty todetaan syylliseksi.
Esimerkkejä siviilioikeudenkäynneistä ovat esimerkiksi Brown vastaan. Board of Education. Rikosjutuista esimerkkejä ovat O.J. Simpsonin murhamysteeri. Jokainen tarjoaa näkemyksiä prosessin ja lopputuloksen eroista.