Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisten konfliktien tyyppeihin.
Opiskelijoiden luominen kuvakäsikirjoituksia, jotka osoittavat erilaisten konfliktien syyt ja seuraukset, vahvistaa analyyttistä ajattelua kirjallisista käsitteistä. Pyydä oppilaita valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvaile heitä kuvakäsikirjoituksen luojalla. Kuvakäsikirjoituksessa on esitettävä visuaalinen esimerkki jokaisesta ristiriidasta sekä kuvaus tilanteesta ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.
Amanda suutelee jatkuvasti Tomia: hän syö liian nopeasti, hän tupakoi liikaa, hän ei välitä tarpeeksi ulkonäöstään. Kun Amanda heittää esiin joitain Tomin kirjoja, jotka ovat hänen mielestään kyseenalaisia, Tom kääntyy lopulta äitinsä päälle. Hän väittää luulevansa, että hänen "elokuviin menemisensä" tekosyyt ovat valheita; Tom tietää tekevänsä paljon perheen hyväksi ja hän tuntee olevansa jumissa, joten hän kutsuu Amandaa "rumaksi noitaksi" ja ryntää ulos.
Tom tuntee olevansa loukussa sisarensa ja äitinsä kanssa. Hän on 21 -vuotias, mutta hän on heidän perheensä ainoa tulo, ja hänen sisarensa ei näytä kykenevän eroon omasta mielestään tarpeeksi elämään itseään. Hän haluaa tulla kauppamerenkulkijaksi, matkustaa ja nähdä maailmaa, mutta hän tietää, että jos hän lähtee, hän hylkää heidät kuten heidän isänsä.
Amandalla on monia ideoita siitä, missä nuoren naisen pitäisi olla tietyssä elämänvaiheessa. Tässä vaiheessa Lauran pitäisi olla naimisissa ja perustaa perhe; Laura on kuitenkin hyvin ujo ja hiljainen. Hän nauttii lasieläinten kokoelmastaan ja soittaa äänitteitä. Hänellä ei ole todellista kiinnostusta seurata urapolkua, koska hän on liian peloissaan. Hän ei täytä äitinsä tai yhteiskunnan odotuksia hänen ikäiselleen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Lasinen eläintarha.
Osallista oppilaat luomaan yhteisen konfliktikartan näytelmästä. Jokainen oppilas tai ryhmä lisää konflikteja, jotka he huomaavat, kun luette yhdessä. Tämä visuaalinen työkalu auttaa kaikkia näkemään kirjallisten konfliktien laajuuden ja rohkaisee keskustelua hahmojen motiiveista ja valinnoista.
Kannusta oppilaita merkitsemään jokaisen esimerkin taulukossa omalla konfliktityypillään (esim. Hahmo itseään vastaan). Keskustele luokassa, miksi kukin esimerkki sopii kyseiseen kategoriaan, mikä vahvistaa tärkeiden kirjallisten termien ymmärtämistä.
Anna pienille ryhmille tehtäväksi esittää lyhyt kohtaus, joka osoittaa tietyn konfliktin esimerkiksi Lasipaviljonki-näytelmästä. Käytä yksinkertaisia rekvisiittoja tai käsikirjoituksia. Esittäminen auttaa oppilaita omaksumaan ja muistamaan erilaiset konfliktityypit.
Kutsu oppilaat miettimään aikaa, jolloin he kohtasivat vastaavan konfliktin omassa elämässään. Pyydä heitä jakamaan (suullisesti tai kirjoittaen), kuinka he ratkaisivat sen tai mikä teki siitä haastavan. Tämä lisää empatiaa ja auttaa liittymään kirjallisuuteen todellisessa elämässä.
Lopeta oppitunti kysymällä oppilailta, minkä tyyppisen konfliktin he kokivat mielenkiintoisimmaksi tai samaistuttavimmaksi näytelmässä. Yhteenveto keskustelusta, korostaen tärkeitä oivalluksia ja vahvistaen konfliktin tunnistamisen tärkeyttä.
Glass Menagerie sisältää useita kirjallisen konfliktin tyyppejä, kuten hahmo vastaan hahmo (Amanda vastaan Tom), hahmo vastaan itseensä (Tomin sisäinen kamppailu) ja hahmo vastaan yhteiskunta (Lauran haasteet yhteiskunnan odotuksiin). Jokainen konflikti paljastaa syvempiä hahmojen motiiveja ja teemoja.
Käytä storyboard-aktiviteettia, jossa oppilaat kuvaavat avainkohtauksia, jotka edustavat erilaisia konflikteja. Pyydä heitä valitsemaan esimerkkejä, visuaalisesti esittämään ne ja kirjoittamaan lyhyet selitykset. Tämä lähestymistapa auttaa oppilaita analysoimaan syy-seuraussuhteita ja syventää heidän ymmärrystään kirjallisista elementeistä.
Esimerkki hahmo vastaan yhteiskunta on Lauron taistelu vastata äitinsä ja yhteiskunnan odotuksia naisista. Vaikka Amanda haluaa, että Laura menee naimisiin ja asettuu aloilleen, Lauron ujoisuus ja mieltymys hänen lasikokoelmaansa asettavat hänet yhteiskunnan normien ulkopuolelle.
Konfliktin tunnistaminen auttaa oppilaita ymmärtämään hahmojen motiiveja, juonen kehittymistä ja taustateemoja. Erilaisten konfliktityyppien tunnistaminen kannustaa kriittiseen ajatteluun ja auttaa oppilaita yhdistämään kirjallisuuden todellisiin haasteisiin.
Nopeat vinkit: 1) Pyydä oppilaita listaamaan konflikteja lukiessaan, 2) Käytä kaavioita tai storyboardsia, 3) Keskustele siitä, miten kukin konflikti vaikuttaa tarinaan, ja 4) Kannusta oppilaita liittämään konfliktit suurempiin teemoihin tai henkilökohtaisiin kokemuksiin.