Kun he lukevat pienprinssin seikkailuja, opiskelijoiden tulisi seurata erilaisia hahmoja, joita hän kohtaa ja planeettoja, joissa hän käy. Tässä toiminnassa opiskelijat käyttävät merkkikarttaa seuratakseen jokaista merkkiä ja opettamiaan tunteja. Nämä tiedot voidaan esittää kahdella tavalla keskittymällä joko eri hahmoihin tai seitsemään eri planeettaan, joissa pieni prinssi käy.
Tässä toiminnassa oleva esimerkki kuvataulu, ohjeet, malli ja otsikko on räätälöity hahmoille, mutta voit helposti muuttaa tehtävää. Lisäksi opiskelijoita olisi rohkaistava suorittamaan kuvakäsikirjansa ranskaksi.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo merkkikartta seurataksesi Le Petit Prince -hahmojen merkkejä ja niiden opetuksia, joita he opettavat pikku prinssille.
Kutsu oppilaat työskentelemään pienissä ryhmissä keskustellakseen kunkin hahmon piirteistä ja siitä, mitä he oppivat Le Petit Prince -teoksesta. Määrittele jokaiselle ryhmälle hahmo tai planeetta, ja anna heidän jakaa oivalluksiaan luokan kanssa. Tämä edistää syvempää ymmärrystä ja auttaa kaikkia oppilaita saamaan monia näkökulmia.
Anna kullekin oppilaalle tietty rooli heidän ryhmässään, kuten muistiinpanovastaava, esittäjä tai keskustelun johtaja. Vastuiden selkeyttäminen varmistaa täyden osallistumisen ja pitää keskustelun keskittyneenä ja tuottavana.
Tarjoa lista keskeisistä kysymyksistä, jotka ohjaavat ryhmän keskustelua—esim.: Mitä motivoi tätä hahmoa? Miten he muuttavat pienen prinssin näkökulmaa? Ohjaavat kysymykset auttavat oppilaita ajattelemaan kriittisesti ja pysymään aiheessa.
Pyydä jokaista ryhmää esittelemään hahmoanalyysinsä käyttämällä visuaaleja, lainauksia tai lyhyitä roolileikkejä. Oivallusten jakaminen vahvistaa oppimista ja mahdollistaa luokkakeskustelun ja palautteen.
Hahmointikartta Le Petit Princen varten on visuaalinen työkalu, joka auttaa oppilaita järjestämään ja seuraamaan hahmoja, heidän persoonallisuuksiaan, lainauksia ja opetuksia. Käyttämällä sitä oppilaat täyttävät yksityiskohtia jokaisesta hahmosta lukemisen aikana ja luovat yhteyksiä hahmojen ja heidän opettamiensa elämänopetusten välillä.
Oppilaat voivat seurata opetuksia täyttämällä hahmointikartan, johon he kirjaavat jokaisen hahmon nimen, persoonallisuuspiirteet, tärkeät lainaukset ja erityisen opetuksen tai moraalin, jonka he välittävät pienelle prinssille. Tämä vahvistaa ymmärrystä ja kannustaa syvempään analyysiin tarinasta.
Tehtävän mukauttamiseksi voit yksinkertaistaa tehtävänantolauseita nuoremmille oppilaille tai lisätä analyysiä vanhemmille oppilaille. Esimerkiksi käytä perusluonteenpiirteitä ja visuaalisia elementtejä yläasteelle, ja vaadi lainauksia tai teemojen yhteyksiä lukiossa.
Kyllä, oppilaita kannustetaan täyttämään hahmointikartta ranskaksi. Tämä käytäntö parantaa kielitaitoa, laajentaa sanavarastoa ja syventää oppilaiden kokemusta autenttisesta tekstistä ja kontekstista, mikä tekee kielten oppimisesta merkityksellisempää.
Keskeisiä hahmoja ovat pieni prinssi, kuningas, kehuskelija, juoppo, lamppujen sytyttäjä, geografi, kettu ja ruusu. Tärkeät planeetat ovat niiden, joilla kukin hahmo asuu, ja jokainen edustaa ainutlaatuista opetusta.