Lukemalla Leimattu- oppilaat kohtaavat historiallisia henkilöitä, joista he ovat kuulleet, ja joitain, joita he eivät ehkä ole tienneet aiemmin. Tässä aktiviteetissa opiskelijat laativat kartan kirjassa mainituista historiallisista hahmoista kiinnittäen tarkkaa huomiota niiden vaikutukseen rasismin historiaan Amerikassa . Opiskelijat voivat valita vähintään neljä historiallista henkilöä, tutkia heidän syntymästään, kuolemastaan, paikastaan, ammatistaan, saavutuksistaan ja ennen kaikkea myönteisistä tai kielteisistä vaikutuksista, joita heillä on ollut rasismin ylläpitämiseen tai torjuntaan.
Tämän toiminnan esimerkki sisältää 24 historiallista hahmoa, jotka mainitaan Stamped-lehdessä, sekä lyhyt kuvaus jokaisesta henkilöstä. Ne voidaan tulostaa yksittäisinä sivuina tai näyttää diaesitystilassa digitaalisesti ja käyttää kirjan esikatseluna tai tiivistelmänä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kaavio merkittävimmistä historiallisista hahmoista, jotka mainitaan Leimattuissa .
Opiskelijan ohjeet:
Kannusta avoimuuteen asettamalla selkeät odotukset kunnioittavasta dialogista. Muistuta oppilaita, että jokaisella voi olla erilaisia näkökulmia kunkin historiallisen henkilön vaikutuksesta.
Näytä oppilaille, kuinka he kuuntelevat tarkasti ja tunnustavat muiden ideoita ennen kuin jakavat omiaan. Käytä lauseenaloja kuten "Kuulen sinun sanovan..." vahvistaaksesi ymmärrystä.
Tarjoa oppilaille lausekitamuotoja, kuten "Olen samaa mieltä... koska..." tai "Yksi asia, josta pohdin, on..." auttaaksesi heitä ilmaisemaan mielipiteitä ja kysymyksiä kunnioittavasti.
Jaa oppilaat pienryhmiin keskustelemaan valittujen henkilöiden positiivisista tai negatiivisista vaikutuksista. Vaihdella rooleja kuten keskustelunjohtaja tai muistiinpanon tekijä varmistaaksesi, että kaikki osallistuvat.
Yhdistä oppilaat jakamaan ryhmäkeskustelujen kohokohdat. Kannusta reflektointiin siitä, miten eri näkökulmien ymmärtäminen muokkaa näkemystämme historiasta.
Historiallisten henkilöiden hahmottelutehtävä Stamped-kirjassa pyytää oppilaita tutkimaan ja kartoittamaan kirjan mainitsemia keskeisiä henkilöitä, keskittyen heidän taustoihinsa, saavutuksiinsa ja heidän vaikutukseensa rasismiin Amerikassa. Oppilaat luovat visuaalisia karttoja, joissa on tietoja kuten syntymäaika, ammatti ja myönteinen tai kielteinen vaikutus historiaan.
Ohjaa oppilaita tutkimaan kunkin hahmon toimia ja perintöä, ja keskustele siitä, kuinka heidän vaikutuksensa tuki tai haastoi rasismia. Rohkaise kriittiseen ajatteluun pyytämällä oppilaita antamaan tukevia todisteita kirjasta tai muista lähteistä.
Stamped-kirjassa esiintyy hahmoja kuten Frederick Douglass, Angela Davis, Abraham Lincoln ja Barack Obama. Nämä henkilöt ovat tärkeitä, koska he kaikki osallistuivat rasismin ja antirasistisen historian muokkaamiseen ja tarjoavat erilaisia näkökulmia ja vaikutuksia.
Käytä visuaalisia apuvälineitä kuten karttoja tai digitaalisia diaesityksiä, anna oppilaiden valita kiinnostavia hahmoja ja kannusta luovaan esittämiseen (esim. hahmosuunnitteluun tai kohtauksen valintaan). Johdata keskusteluja heidän kestävistä vaikutuksistaan syvällisemmän ymmärryksen lisäämiseksi.
Kartoitus auttaa oppilaita visualisoimaan yhteyksiä, tunnistamaan historian monimutkaisuuden ja ymmärtämään, kuinka yksittäiset toimet osaltaan muokkasivat asenteita rasismia ja antirasismia kohtaan ajan myötä.