Leivonnaisen romaanissa on monia teemoja, symboleja ja motiiveja. Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistavat The Breadwinner -teemoja, symboleja ja motiiveja ja havainnollistavat esimerkkejä tekstistä. Opiskelijat voivat tutkia tunnistamalla nämä elementit itse tai " kirjekuoritoiminnassa ", jossa heille annetaan yksi tai useampi seurata koko lukemisen ajan. Sitten he luovat hämähäkkikartan havainnollistaen!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tunnista Breadwinnerista löytyvät toistuvat teemat, symbolit tai aiheet. Kuvaa jokainen ja kirjoita lyhyt kuvaus jokaisen solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
Pyydä oppilaita viittaamaan valitsemaansa teemaan, symboliin tai motiiviin kirjassa Leipätyttö ja liittymään siihen heidän omassa elämässään tai yhteisössään. Tämä henkilökohtainen yhteys syventää ymmärrystä ja tekee kirjallisuudesta merkityksellisempää.
Johda keskustelu, jossa oppilaat jaa esimerkkejä elämästään tai mediasta, jotka heijastavat romaanin elementtejä. Kannusta kaikkia osallistumaan, jotta eri ja relevantit yhteydet tulevat esille.
Valitse teema, symboli tai motiivi ja kerro oma tarinasi tai havaintosi siihen liittyen. Ajattele ääneen niin oppilaat näkevät, kuinka kirjallisuus liittyy elämään.
Pyydä oppilaita piirtämään kohtaus omasta elämästään, joka liittyy teemaan, symboliin tai motiiviin, ja kirjoittamaan lyhyen kuvauksen yhteydestä. Tämä tukee luovuutta ja pohdintaa.
Jaa oppilaat pienryhmiin esittelemään kuvauksiaan ja tarinoitaan. Kannusta kunnioittavaa kuuntelua ja kysymyksiä syventämään toisten näkökulmien ymmärrystä.
'Leipätoveri' käsittelee teemoja kuten nainen alistaminen, koulutus, lukutaito, vapaus, kärsimys, perhe, toivo, rohkeus, sukupuoliroolit, köyhyys, trauma ja sota. Nämä teemat korostavat Parvanan ja hänen perheensä kamppailua ja kestävyyttä Talibanin hallitsevassa Afganistanissa.
Osallista oppilaat tunnistamaan ja kuvaamaan symboleja ja motiiveja romaanista käyttämällä aktiviteetteja kuten hämähäkkikarttoja tai kirjekuoriaktiviteetteja. Kannusta heitä yhdistämään kukin symboli tai motiivi hahmoihin ja tapahtumiin, ja kuvailemaan niiden merkitystä omilla sanoillaan.
Tärkeimpiä symboleja ovat istutetut kukat (toivo ja uudistuminen), Parvanan punainen shalwar kameez (identiteetti ja uhraus), Hossainin vaatteet ( menetys ja muisto) ja luut (selviytyminen ja vaikeudet).
Kirjekuoriaktiviteetti tarkoittaa, että oppilaille annetaan kirjekuoria, jotka sisältävät tiettyjä teemoja, symboleja tai motiiveja, joita heidän tulisi seurata lukemisen aikana. Tämä aktiivinen lähestymistapa auttaa keskittymään toistuvien elementtien tunnistamiseen ja tekee analyysistä vuorovaikutteista ja kiinnostavaa.
Teemojen, symbolien ja motiivien tunnistaminen syventää oppilaiden ymmärrystä tekstistä, auttaa analysoimaan hahmojen motivaatiota ja yhteyksiä todellisiin yhteiskunnallisiin kysymyksiin. Se myös kehittää kriittistä ajattelua ja tulkintataitoja.