Suosikki kohtaus Breadwinnerissa

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Leipämies




Kopioi Toiminto*


Toiminnan Yleiskatsaus

Kun oppilaat valitsevat kirjan suosikkilainauksen tai kohtauksen, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heihin henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavalla opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa heidän ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeen ja keskustella lyhyesti siitä, mitä lainaukset merkitsevät heille.

Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman tarjouksen, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on aina mielenkiintoista nähdä oppilaille ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.


Esimerkkejä lainauksista Leipämieheltä

"Se sai hänet vihaiseksi, ja koska hän ei voinut tehdä mitään vihaansa, se teki hänet surulliseksi."


"Tarvitsen tämän tytön auttamaan minua kävelemään", hänen isänsä kertoi jokaiselle Talibille, joka kysyi, osoittaen jalkaansa. Hän oli menettänyt jalkansa alaosan, kun lukio, jossa hän opetti, pommitettiin. Myös hänen sisäpuolensa oli loukkaantunut jollain tavalla. Hän oli usein väsynyt. "


"Nämä ovat epätavallisia aikoja. He vaativat tavallisia ihmisiä tekemään epätavallisia asioita vain päästäkseen toimeen. ”


"Meidän on muistettava tämä", Parvana sanoi. "Kun asiat paranevat ja kasvamme aikuisiksi, meidän on muistettava, että olimme päivä, jolloin olimme lapsia, kun seisoimme hautausmaalla ja kaivimme luita myydäksemme, jotta perheemme voisivat syödä." "Uskooko kukaan meitä?" "Ei. Mutta me tiedämme, että se tapahtui."


"Afganistanit rakastavat kauniita asioita, mutta olemme nähneet niin paljon rumuutta, että joskus unohdamme kuinka ihana asia kuin kukka on."


"He tekivät hänestä pojan."


"Suurin osa Afganistanin ihmisistä ei osannut lukea tai kirjoittaa. Parvana oli yksi onnekkaista. Molemmat hänen vanhempansa olivat käyneet yliopistoa ja uskoivat kaikkien, myös tyttöjen, koulutukseen."


"Kaksi sotilasta tartuivat hänen isäänsä. Kaksi muuta alkoivat etsiä asuntoa ja potkia illallisen jäännöksiä koko matolle." Jätä hänet rauhaan! " Äiti huusi. "Hän ei ole tehnyt mitään väärää!" 'Miksi lähdit Englantiin opiskelemaan?' sotilas huusi isälle. "Afganistan ei tarvitse ulkomaisia ideoitasi!" He vetivät hänet ovea kohti. "Afganistan tarvitsee enemmän lukutaidottomia roistoja kuin sinä", sanoi isä. Yksi sotilaista löi häntä kasvoihin. Nenästä veri tippui hänen valkoiseen shalwar kameeziinsa. "


"Huoneen sisällä kaksi muuta sotilasta repivät tosakit veitsillä ja heittivät tavaroita ulos kaapista. Isän kirjat! Kaapin alareunassa oli salainen osasto, jonka hänen isänsä oli rakentanut piilottamaan muutamia kirjoja, joita ei ollut tuhottiin yhdessä pommi -iskuista. Jotkut olivat englantilaisia kirjoja historiasta ja kirjallisuudesta. Ne pidettiin piilossa, koska Taleban poltti kirjoja, joista he eivät pitäneet. "


"Äidin ei pitäisi olla poissa kotoaan ilman miestä tai ilman miehensä muistiinpanoa." Nooria, kirjoita äidille muistiinpano. " "Älä vaivaudu, Nooria. En aio kävellä ympäri kaupunkiani, jossa on muistiinpano, joka on kiinnitetty burkaani kuin olisin päiväkodin lapsi. Minulla on yliopistotutkinto!" "


"Se auttaisi, jos hän lukisi, mutta ainoat kirjat, joita heillä oli, olivat Isän salaiset kirjat. Hän ei uskaltanut ottaa niitä pois piilopaikaltaan. Entä jos Taleban hyökkää heidän kimppuunsa uudelleen? He ottavat kirjat, ja ehkä rangaista koko perhettä niiden saamisesta. "


"" Jatkatko opintojasi? " Rouva Weera kysyi: "Isäni vanhemmat eivät usko tyttöjen koulutukseen, ja koska asumme heidän talossaan, äitini sanoo, että meidän on tehtävä mitä he sanovat." "Haittaako sinua, että pukeudut kuin poika ja menet töihin?" "


"'Haluatko todella tehdä tämän?' Nooria nyökkäsi. "Katso elämääni täällä, Parvana. Inhoan asua Talebanin alaisuudessa. Olen kyllästynyt huolehtimaan pienistä. Koulutuntini tapahtuvat niin harvoin, että niillä ei ole juuri mitään arvoa. Minulla ei ole tulevaisuutta." täällä. Ainakin Mazarissa voin mennä kouluun, kävellä kaduilla ilman, että minun pitää käyttää burkaa, ja saada työtä, kun olen suorittanut koulun. Ehkä Mazarissa voin saada jonkinlaisen elämän. Kyllä, haluan tehdä Tämä.'"


"Jos olisimme lähteneet Afganistanista, kun meillä olisi mahdollisuus, voisin tehdä työni!" "Olemme afgaaneja. Tämä on kotimme. Jos kaikki koulutetut ihmiset lähtevät, kuka rakentaa maan uudelleen?"


"Hänen ei pitänyt olla ollenkaan ulkona. Taleban oli määrännyt kaikki Afganistanin tytöt ja naiset pysymään kotonaan. He jopa kielsivät tyttöjä menemästä kouluun. Parvana joutui jättämään kuudennen luokan ja sisarensa Noorian. ei saanut mennä lukioon. Heidän äitinsä oli erotettu Kabulin radioaseman kirjailijan työstä. "


"Parvana ryntäsi hänen peräänsä. Hänen täytyi juosta pysyäkseen äitinsä pitkien, nopeiden askelien perässä, mutta hän ei uskaltanut jäädä jälkeen. Kadulla oli muutamia muita naisia, ja heillä kaikilla oli säädetty burka, joka teki heistä näyttävät kaikki samanlaisilta. Jos Parvana menetti äitinsä jäljen, hän pelkäsi, ettei hän enää koskaan löydä häntä. "


"Parvana ei ollut koskaan ollut vankilassa, mutta hänellä oli muita sukulaisia, jotka oli pidätetty. Yksi hänen tädistään on pidätetty satojen muiden koululaisten kanssa, koska he vastustivat hänen maansa Neuvostoliiton miehitystä. Kaikki Afganistanin hallitukset asettivat vihollisensa vankilaan. "Et voi olla todella afganistanilainen, jos et tunne ketään vankilassa", äiti sanoi joskus.


"Veden hakeminen kesti hyvin kauan. Maryam oli nähnyt melkein puolitoista vuotta vain huoneensa neljä seinää. Kaikki oven ulkopuolella oli hänelle uutta. Hänen lihaksensa eivät olleet tottuneet kaikkein yksinkertaisimpiin harjoituksiin. Parvana auttoi hänet ylös ja alas portaita yhtä huolellisesti kuin hänen olisi pitänyt auttaa isää. "


"Hänen vihansa sulasi, kun hän näki äitinsä noutavansa paketin Hossainin vaatteista ja panen sen kaapin ylimmälle hyllylle. Hänen äitinsä näytti aina surulliselta, kun hän koski Hossainin vaatteisiin."


"Nooria peitti itsensä kokonaan chadorillaan ja rypistyi pieneen palloon. Sotilaat varastivat joskus nuoria naisia. Heidät kaapattiin kodeistaan, eikä heidän perheensä koskaan nähnyt heitä."


Aluksi Neuvostoliitto vei isot säiliöt maahan ja lensi sotakoneita, jotka pudottivat pommeja kyliin ja maaseudulle. Parvana syntyi kuukautta ennen kuin Neuvostoliitto alkoi palata omaan maahansa. "Olit niin ruma vauva, Neuvostoliitto ei kestänyt olla kanssasi samassa maassa", Nooria kertoi mielellään.


"Nyt suurin osa maasta oli Talebanin hallinnassa. Sana Taleban tarkoitti uskonnontutkijoita, mutta Parvanan isä kertoi hänelle, että uskonto oli opettamaan ihmisiä olemaan ihmisiä, olemaan ystävällisiä." Talebanit eivät tee Afganistanista ystävällisempää. asuinpaikka! "hän sanoi.



Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Eräpäivä:

Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkilainauksesi tai kohtauksesi Breadwinnerissa . Kuvittele lainauksesi ja kirjoita, mitä se sinulle merkitsee.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Valitse suosikki lainaus tai kohtaus Leipämieheltä .
  3. Luo kuva, joka edustaa tätä lainausta, käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
  4. Kirjoita kuvauslaatikkoon lainaus ja vähintään yksi lause siitä, mitä tämä lainaus merkitsee sinulle.

Vaatimukset: Lainaus tai kohtaus, kuvitus, 1-2 lausetta siitä, mitä se sinulle merkitsee.



Kopioi Toiminto*



Lisää Storyboard That

Leipämies



Kopioi Toiminto*