Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa keskeisen sanaston Yksittäinen sirpale . Tämä voidaan tehdä kunkin luvun alussa, jotta oppilaat voivat esikatsella lukemiaan tai opettajat voivat päättää tehdä luvun lopussa arviointina. Kun oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat jokaista termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja pitävät sen osana sanastoa.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja havainnollistaa A Single Shard -sanaston merkityksen.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Jokaisessa on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.
Osallista oppilaat tekemällä sanastoharjoituksista hauskoja, vuorovaikutteisia pelejä. Tämä auttaa vahvistamaan ymmärrystä ja tekee kertausistunnoista mieleenpainuvia kaikille.
Kirjoita sanastosanat ja määritelmät erillisille korteille. Sekoita ne ja aseta ne luokkahuoneen yhteen päähän. Oppilaat juoksevat yhdistääkseen sanat oikeisiin määritelmiin.
Muodosta ryhmiä 3–4 oppilaasta edistääksesi yhteistyötä. Ryhmät voivat suunnitella yhdessä, mikä lisää sekä sitoutumista että vertaisoppimista.
Näytä, miten viestikilpailu toimii ennen aloitusta. Näytä oppilaille, miten valitaan kortti, juostaan joukkueen luo ja työskennellään yhdessä löytääkseen osumat. Selkeä mallintaminen varmistaa, että kaikki ymmärtävät odotukset.
Onnittelut kaikille joukkueille osallistumisesta. Käy läpi vaikeat sanat luokan kanssa, vahvista oikeat merkitykset ja käsittele väärinkäsityksiä tukevalla tavalla.
Visuaaliset sanataulut, kuten kuvakertomuksen aktiviteetti, joka on kuvattu, auttavat 4.–6. luokkia oppimaan avainsanoja yhdistämällä määritelmät ja kuvaukset. Tämä menetelmä tukee ymmärrystä ja muistia antamalla oppilaille mahdollisuuden määritellä, kuvittaa ja käyttää kutakin sanaa kontekstissa.
Luodakseen kuvakertomuksen oppilaiden tulisi valita avainsanoja, kirjoittaa määritelmät kuvauslaatikoihin ja tehdä kuvia, jotka edustavat kutakin sanaa. Tämä aktiviteetti voidaan aloittaa luvun alussa tai lopussa ennakointina tai arviointina.
Sanaston esittely etukäteen auttaa oppilaita ymmärtämään ja muistamaan lukemaansa paremmin. Ennakointi avainsanoista antaa oppilaille mahdollisuuden tunnistaa ne yhteydessä, mikä tekee tarinasta helpommin saavutettavan ja parantaa kokonaisymmärrystä.
Hyödyllisiä sanoja A Single Shard -teoksesta ovat: oppipoika, vaivalloinen, myöntää, rohkea, konnoisseur, arvokkuus, saviastia, monimutkainen, sirpale, hienovarainen ja hyve. Näitä sanoja voidaan käyttää määritelmiin ja kuvittamiseen liittyvissä aktiviteeteissa.
Opettajat voivat antaa oppilaille tehtäväksi määritellä ja kuvittaa luvun avainsanoja, joko yksin tai ryhmässä. Näiden visuaalisten korttien tarkastelu auttaa arvioimaan ymmärrystä ja tarjoaa mahdollisuuden palautteeseen tai selvennyksiin.