Opiskelijat voivat edelleen opiskella luokittelua valitsemalla organismin ja tekemällä tutkimuksia silmiinpistävän ja informatiivisen infografian luomiseksi ! Julisteessaan opiskelijat voivat sisällyttää organismin kuvan yhdessä sen kanssa: Domain, Kingdom, Phylum, Class, Order, Family, Genus, and Species. Opiskelijat voivat myös sisällyttää tietoja organismin elinympäristöstä, ruoasta, elinkaaresta, tilastoja sen populaatiosta maailmanlaajuisesti jne.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo infografia suosikkiorganismistasi!
Opiskelijan ohjeet:
Tue oppilaiden tutkimustaitoja tarjoamalla selkeä tarkistuslista, joka ohjaa heitä vaihe vaiheelta löytämään ja dokumentoimaan tärkeimmät faktat heidän valitsemastaan organismista. Tämä auttaa oppilaita pysymään järjestäytyneinä ja varmistaa perusteelliset, tarkat infografiikat.
Näytä oppilaille, kuinka tunnistaa luotettavat verkkolähteet ja painetut lähteet tieteellistä tietoa varten. Lähteiden arvioinnin näyttäminen lisää tiedonlukutaitoa ja itsevarmuutta tutkimuksessa.
Opasta oppilaita tiivistämään yksityiskohtaisia tieteellisiä faktoja selkeään ja oppilaille sopivaan kieleen infografiikkaa varten. Tämä käytäntö kehittää olennaisia tiivistys- ja viestintätaitoja.
Kannusta oppilaita piirtämään karkean luonnoksen graafisen järjestelmän avulla ennen digitaalista työtä. Tämä vaihe auttaa visualisoimaan tiedon sijoittelua ja varmistaa tasapainoisen, loogisen suunnittelun.
Järjestä vertaispalautesessio, jossa oppilaat esittelevät luonnoksiaan ja saavat rakentavaa palautetta. Vertaisarviointi edistää yhteistyötä ja auttaa parantamaan sisällön tarkkuutta ja visuaalista houkuttelevuutta.
Eläinluokittelun infografiikkaharjoitus on luova projekti, jossa oppilaat tutkivat organismia ja järjestävät visuaalisesti yksityiskohtia kuten sen domeeni, kuningaskunta, phylum, luokka, järjestys, suku, suku ja laji. Infografiikka sisältää myös faktoja eliön elinympäristöstä, ravinnosta, eliniästä ja maailman väestöstä.
Yläasteen oppilaat voivat nopeasti luoda infografiikan valitsemalla organismin, keräämällä keskeisiä faktoja ja käyttämällä mallipohjaa täyttääkseen tiedot kuten luokitus, elinympäristö ja ravinto. Kuvien ja tilastojen lisääminen tekee siitä kiinnostavamman ja informatiivisemman.
Tehokkaassa infografiikassa tulisi olla organismin domeeni, kuningaskunta, phylum, luokka, järjestys, suku ja laji, sekä tietoa elinympäristöstä, ruokalähteistä, eliniästä ja maailman väestöstä.
Infografiikat auttavat oppilaita visualisoimaan ja järjestämään monimutkaista tietoa, mikä helpottaa ymmärtämistä siitä, miten organismit liittyvät toisiinsa. Tämä lähestymistapa tukee sitoutumista ja syvempää oppimista luokittelussa yläkoulussa.
Käytä selkeitä kuvia, lihavoidut otsikot ja tiiviitä faktoja. Korosta tärkeitä luokittelutasoja, lisää mielenkiintoisia tilastoja ja varmista, että asettelu on järjestetty. Hauskojen faktojen tai visuaalien lisääminen voi tehdä eläininfografiikastasi mieleenpainuvamman.