"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Kuun vaiheet johtuvat Kuun liikkeestä Maan ympäri aurinkoon nähden. Kuun liikkuessa maapallon ympäri osa maapallosta valaistaan ja toiset ovat varjoissa. Kuu kestää 28 päivää saadakseen täydellisen kiertoradan maapallosta, ja tänä aikana Kuu näyttää erilaiselta maasta sijainnistaan riippuen. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat mallin selittää jokainen Kuun vaihe vaiheesta ruudukon kuvakäsikirjoituksella.
Huomaa: Kuu näyttää taivaalla eri tavalla pallonpuoliskosta riippuen. Esimerkissä oleva kuvakäsikirjoitus näyttää sekä pohjoisen että eteläisen pallonpuoliskon, mutta toimintamalli ja ohjeet vaativat vain yhtä pallonpuoliskoa.
Vaihtoehtoisena asetteluna opiskelijat voivat haluta käyttää aikajanaasettelua kuun vaiheiden järjestyksen näyttämiseen. Tämän toiminnan suoritettuaan opiskelijoilla on loistava tilaisuus arvioida mallejaan. Johda opiskelijoita osoittamalla mallien vahvuudet ja rajoitukset antamalla heille mahdollisuus tehdä parannusehdotuksia.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo ruudukko, joka selittää Kuun eri vaiheet yhdistämällä Kuun sijainnin maahan ja aurinkoon.
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän
Toiminnan Tyyppi: Kaavion Asettelu
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 13 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identified Phases | Eight moon phases are correctly identified. | At least six moon phases are correctly identified. | Four or fewer moon phases are correctly identified. |
| Shape of the Moon | The diagrams for the shape of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Position of the Moon | The diagrams for the positions of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Kuun vaiheet johtuvat Kuun liikkeestä Maan ympäri aurinkoon nähden. Kuun liikkuessa maapallon ympäri osa maapallosta valaistaan ja toiset ovat varjoissa. Kuu kestää 28 päivää saadakseen täydellisen kiertoradan maapallosta, ja tänä aikana Kuu näyttää erilaiselta maasta sijainnistaan riippuen. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat mallin selittää jokainen Kuun vaihe vaiheesta ruudukon kuvakäsikirjoituksella.
Huomaa: Kuu näyttää taivaalla eri tavalla pallonpuoliskosta riippuen. Esimerkissä oleva kuvakäsikirjoitus näyttää sekä pohjoisen että eteläisen pallonpuoliskon, mutta toimintamalli ja ohjeet vaativat vain yhtä pallonpuoliskoa.
Vaihtoehtoisena asetteluna opiskelijat voivat haluta käyttää aikajanaasettelua kuun vaiheiden järjestyksen näyttämiseen. Tämän toiminnan suoritettuaan opiskelijoilla on loistava tilaisuus arvioida mallejaan. Johda opiskelijoita osoittamalla mallien vahvuudet ja rajoitukset antamalla heille mahdollisuus tehdä parannusehdotuksia.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo ruudukko, joka selittää Kuun eri vaiheet yhdistämällä Kuun sijainnin maahan ja aurinkoon.
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän
Toiminnan Tyyppi: Kaavion Asettelu
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 13 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identified Phases | Eight moon phases are correctly identified. | At least six moon phases are correctly identified. | Four or fewer moon phases are correctly identified. |
| Shape of the Moon | The diagrams for the shape of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Position of the Moon | The diagrams for the positions of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Ota oppiminen ulos tekemällä oppilaat seuraamaan Kuun ulkonäköä useiden öiden ajan. Ensikäden havainnointi syventää ymmärrystä ja innostusta kuuhahmojen vaiheista.
Perusta helppokäyttöisiä päiväkirjoja, joissa on päivämäärä, aika, sää, ja piirtämisalueet, jotta oppilaat voivat nopeasti kirjata iltakuun havainnot.
Muistuta oppilaita katselusta aikuisen valvonnassa ja älä koskaan katso suoraan aurinkoon. Ehdota katseluaikaa juuri auringonlaskun jälkeen turvallisuuden ja helppouden vuoksi.
Pyydä oppilaita piirtämään Kuun muoto ja kirjoittamaan havaintoja sen koosta, kirkkaudesta ja sijainnista. Nimeä jokainen vaihe, jos tunnettu.
Pidä luokkakeskustelu, jossa jaetaan päiväkirjoja ja vertaillaan, miten Kuu muuttui joka yö. Yhdistä havainnot takaisin kuun vaiheiden kaavioon käytännön sovellusta varten.
Kuun vaiheet ovat erilaiset muodot, joita Kuu näyttää Maasta katsottuna, johtuen sen kiertoradasta planeettamme ympäri ja auringonvalon vaihtuvista kulmista. Kun Kuu liikkuu, näemme enemmän tai vähemmän sen auringonvalaisemasta puolelta, mikä johtaa vaiheisiin kuten uusi kuu, sirppi, neljännes, hohde ja täysikuu.
Käytä ruudukko-storyboardia tai aikajana-asettelua>, jossa oppilaat mallintavat jokaisen vaiheen näyttämällä Kuun aseman suhteessa Maahan ja Aurinkoon, ja sitten havainnollistavat, miltä Kuu näyttää Maasta katsottuna. Tämä käytännön lähestymistapa auttaa oppilaita visualisoimaan ja ymmärtämään jokaisen vaiheen.
Paras tapa on antaa oppilaiden luoda mallin — esimerkiksi piirtämällä tai käyttämällä esineitä — näyttämään Kuun asema suhteessa Maahan ja Aurinkoon kullekin vaiheelle. Yhdistä tämä diagrammeihin Kuun ulkonäöstä Maasta, mikä vahvistaa ymmärrystä.
Kuu kestää noin 28 päivää suorittaakseen koko vaihekierron, alkaen uudesta kuusta ja palaten takaisin uuteen kuuhun, kiertäessään Maata.
Kuu näyttää erilaiselta Pohjois- ja Etelänavalla, koska havaitsijat katsovat sitä vastakkaisilta puolilta Maata. Tämä muuttaa orientaatiota ja kasvun/kaikkauksen suuntaa taivaalla.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja