Opiskelijat voivat luoda ja näyttää kuvakäsikirjoituksen joka vangitsee käsite Viisi lain rakenne tekemällä kuuden kennon kuvakäsikirjoituksen, kuin alla. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa teot järjestyksessä: Prologue, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Toiminto ja Denouement.
Näytelmä tapahtuu Skotlannissa.
Sota on päättymässä. Skotlannin yleinen, Macbeth, ja hänen uskollinen ystävä, Banquo ovat selvinnyt voittajana. Kuitenkin kolme noidat ovat keitetty paha juoni vastaan Macbeth ja kun he tapaavat hänet, he kertovat hänelle, että hän on kuningas! ”Tulemme kertomaan Macbeth hän on Thane ja kuningas! Mitä Banquo, hän on kuninkaita!”
Macbeth ja hänen vaimonsa tappaa kuningas ja ottaa valtaistuimelle. He jatkavat tyrannimainen Ammuskelun. Toiminta nousee yleisö näkee, kuinka kunnianhimoisia Macbeth ja lady Macbeth on tullut.
”Kuinka voin olla kuningas joskus?”
”Macbeth, meidän piti tappaa kuningas Duncan, ja meidän on tappamaan muita pitämään paikkamme valtaistuimella!”
Macbeth omistaa juhla ja näkee haamu Banquo (joista Macbeth tappaneet). Lady Macbeth tulee henkisesti epävakaa, ja pari alkaa pelätä seurauksia heidän murhaava tekoja.
Kapina on käynnistämä Macduff palauttamaan valtaistuimelle Duncanin maanpaossa poika. Macbeth oppii toinen joukko profetioita noidat ja alkaa ajatella hän pelastuu.
Kolmen noitien ennustukset käyvät toteen, ja linna on ryntäsivät. Macbeth on tapettu.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Klikattuasi "Kopioi Assignment", muuttaa kuvauksen toimeksianto kojelautaan.)
Luo visuaalinen juoni kaavio Macbeth.
Grade Level 11-12
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän
Toiminnan Tyyppi: Five näytelmä (Dramaattinen Structure)
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
