Puritaaneilla oli hyvin tiukka ja erityinen uskomusjärjestelmä ja säännöt. Ne, jotka eivät noudattaneet tai avoimesti tuominneet näitä sääntöjä, rangaistiin, pakotettiin lähtemään siirtomaa tai molemmat. Tässä aktiviteetissa opiskelijat valitsevat kolme näistä uskomuksista ja luovat kuvakäsikirjoituksen, joka havainnollistaa kutakin. Opettaja voi antaa tiettyjä vakaumuksia, jotka he haluaisivat opiskelijoiden kattavan, tai antaa luettelon ja antaa opiskelijoiden valita.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3-soluinen hämähäkkikartta, joka kuvaa ja kuvaa puritaanin uskomuksia.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset:
Aloita antamalla yleiskatsaus puritaanisiin uskomuksiin, arvoihin ja uskonnollisiin käytäntöihin. Korosta kolme keskeistä puritaanista uskomusta, joita opiskelijat tutkivat keskustelun kautta. Tarjoa kontekstia historiallisista ja yhteiskunnallisista tekijöistä, jotka muovasivat puritanismia Massachusetts Bayn siirtokunnassa.
Jaa luokka kahteen ryhmään: "puritaaneihin" ja "ei-puritaaneihin". Määritä roolit kussakin ryhmässä, kuten puritaaniset johtajat, toisinajattelijat tai yhteisön jäsenet. Tarjoa resursseja, mukaan lukien ensisijaiset lähdeasiakirjat ja lukemat, jotka edustavat puritaanista uskomusta ja kritiikkiä ei-puritaanisista näkökulmista. Kannusta oppilaita tutkimaan ja valmistelemaan argumentteja heille osoitettujen roolien ja uskomusten perusteella.
Järjestä luokkahuonekeskustelu, jossa molempien ryhmien opiskelijat esittävät väitteensä puolustaen tai arvostelemalla puritaanisia uskomuksia. Aseta keskustelulle perussäännöt, mukaan lukien aikarajat kummallekin osapuolelle, kunnioittava keskustelu sekä mahdollisuudet vasta- ja vasta-argumentteihin. Edistä keskustelua esittämällä ajatuksia herättäviä kysymyksiä, ohjaamalla keskustelua ja varmistamalla, että opiskelijat pysyvät aiheessa.
Keskustelun jälkeen johda pohdiskeleva keskustelu, jossa opiskelijat jakavat näkemyksensä, havaintonsa ja henkilökohtaiset huomionsa toiminnasta. Kannusta opiskelijoita analysoimaan kriittisesti puritaanisten uskomusten vahvuuksia ja heikkouksia ja tällaisten keskustelujen vaikutusta Massachusetts Bayn siirtomaahan ja Amerikan historiaan. Päätä oppitunti yhdistämällä keskustelu laajempaan historialliseen kontekstiin ja korostamalla kriittisen ajattelun ja kansalaisdiskurssin merkitystä monimutkaisten historiallisten kysymysten ymmärtämisessä.
Kuvakäsikirjoitukset voivat havainnollistaa tehokkaasti puritaanien keskeisiä teologisia uskomuksia esittämällä visuaalisesti hartauden palvonnan kohtauksia, korostaen heidän uskoaan ennaltamääräämiseen, valittuihin ja kirkon keskeiseen rooliin. Visuaalisten kertomusten avulla opiskelijat voivat ymmärtää uskonnollisen uskon merkityksen jokapäiväisessä elämässään ja yhteiskunnassa.
Työtaulukot, jotka ovat tehokkaimpia opettamaan opiskelijoille kuinka puritaaniset uskomukset vaikuttivat Massachusetts Bayn siirtokunnan oikeudellisiin ja poliittisiin rakenteisiin, voivat sisältää kaavioita tai kaavioita, jotka kuvaavat hallituksen teokraattista luonnetta. Nämä visuaaliset apuvälineet voivat auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka uskonnolliset periaatteet sisällytettiin siirtokunnan hallintoon.
Työtaulukot voivat tutkia puritaanisten uskomusten vaikutusta koulutukseen tarjoamalla historiallisia kertomuksia, elämäkerrallisia tietoja ja aikajanat. Nämä resurssit voivat auttaa oppilaita tunnistamaan puritaanien koulutuksen painotuksen, roolinsa Harvard Collegen kaltaisten oppilaitosten perustamisessa ja heidän oppimiseen sitoutumisensa pysyvän vaikutuksen.