Métis-elämäkertajulisteet: Storyboard That -oppituntisuunnitelma

Q: Mikä on Métis Nation -elämäkerta julisteaktiviteetti oppilaille?

Ennen kuin Métis Nation -elämäkerta julisteaktiviteetti pyytää oppilaita tutkimaan merkittävää Métis-henkilöä ja luomaan julisteen, jossa näytetään heidän kuvansa, nimensä, tärkeät päivämäärät ja saavutukset . Tämä auttaa oppilaita oppimaan Métis-kulttuurista ja historiasta samalla kehitellen tutkimus-, kirjoitus- ja esitystaitoja.

Q: Miten voin auttaa oppilaita valitsemaan merkittävän Métis-henkilön projektiinsä?

Tarjoa oppilaille lista kuuluisaista Métis-henkilöistä eri aloilta—kuten johtajista, taiteilijoista, urheilijoista ja aktivisteista—or anna heidän tutkia Métis-historiaan liittyviä resursseja. Kannusta oppilaita valitsemaan henkilö, joka inspiroi heitä tai vastaa heidän kiinnostuksen kohteitaan.

Q: Mitä tulisi sisällyttää Métis-elämäkerta julisteeseen 4.-6. luokille?

Ennen kaikkea elämäkerta julisteeseen tulisi sisällyttää henkilön nimi, kuva, syntymä- ja kuolinaika (jos soveltuu) ja tärkeimmät saavutukset . Lisäämällä kuvailevia sanoja, sopivia kuvia ja lyhyen yhteenvedon heidän vaikutuksestaan, julisteesta tulee kiinnostava ja informatiivinen.

Q: Miksi on tärkeää oppia Métis-johtajista ja taiteilijoista?

Oppimalla Métis-johtajista ja taiteilijoista syvennetään ymmärrystä Kanadan monimuotoisesta historiasta , edistetään kunnioitusta alkuperäiskulttuureja kohtaan ja nostetaan esiin Métis-nationin saavutuksia ja näkökulmia, mikä auttaa rakentamaan empatiaa ja kulttuurista tietoisuutta oppilaiden keskuudessa.

Q: Missä voin löytää malleja tai resursseja Métis-elämäkerta julisteaktiviteetteihin?

Voit löytää elämäkerta juliste-malleja ja opetusmateriaaleja koulutussivustoilta, alkuperäiskansojen opetussivustoilta tai etsimällä ‘Métis-elämäkerta juliste malli’. Monet sivustot tarjoavat ilmaisia, tulostettavia materiaaleja, jotka sopivat 4.-6. luokkien luokille.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Kanadan Métis-kansat ovat kuuluisia johtajia, taiteilijoita, urheilijoita, aktivisteja ja paljon muuta! Todellisten ihmisten tutkiminen auttaa opiskelijoita saamaan konkreettisemman ja myötätuntoisemman käsityksen eri ihmisten kulttuurista, elämästä ja erilaisista näkökulmista. Opiskelijat tutkivat henkilöä ja luovat sitten elämäkertajulisteen, joka korostaa heidän saavutuksiaan .

Nämä julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille visuaalisena muistutuksena Metis Nationin merkittävistä ihmisistä. Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä, yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi.

Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!

Tärkeät Métis-kansat

Howard Adams, Métis-aktivisti, kirjailija ja johtaja
Pierre Bottineau, Minnesotan rajamies, maanmittaaja, diplomaatti. ja kääntäjä
Michel "Mitch" Bouyer, Kanadan ranskalaisten ja siouxien syntyperäiset Métis; tulkki ja opas
James P.Brady, Métiksen poliitikko ja aktivisti
Pierre Delorme, Métiksen poliitikko ja aktivisti
Gabriel Dumont, Métiksen armeijan johtaja Luoteis-kapinan aikana
Cuthbert Grant, Métiksen poliittinen ja sotilasjohtaja
John Norquay, Métis-poliitikko, Manitoban pääministeri vuosina 1878 - 1887
Malcolm Norris, Métiksen poliitikko, aktivisti ja johtaja
Louis Riel, Métis-johtaja
Keith Barker, näytelmäkirjailija
Joe Fafard taiteilija
Sandra Birdsell, kirjailija
Robert Boyer, taiteilija
Maria Campbell, kirjailija ja elokuvantekijä
George RD Goulet, kirjailija
Dylan Miner, taiteilija
Gregory Scofield, arvostettu runoilija, helmikoriste taiteilija, dramatisti, tietokirjailija, aktivisti ja kouluttaja
Kamala Todd, yhteisösuunnittelija, elokuvantekijä, kuraattori
Loretta Todd, elokuvantekijä, tuottaja, kulttuuriteoreetikko
Katherena Vermette, kirjailija
Arlette Alcock, muusikko, lauluntekijä ja sosiaalinen aktivisti
Andrea Menard, näyttelijä, näytelmäkirjailija ja laulaja; Métis
Thelma J Chalifoux, Métis; yhteisön aktivisti; Ensimmäinen alkuperäiskansojen nainen nimitettiin Kanadan senaattiin
Shelly Glover, Métis; Kansanedustaja
Dan Vandal, Métis; Kansanedustaja
Arron Asham, ammattilainen jääkiekkoilija
Tantoo Cardinal, näyttelijä; Métiksen ja Creen syntyperä
Roseanne Supernault, näyttelijä; Cree-alkuperää olevat Métis

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Tutki kuuluisa tai merkittävä henkilö, joka on metisperintö. Luo elämäkertajuliste, joka korostaa heidän tärkeimpiä saavutuksiaan.

Opiskelijan ohjeet:

Valitse henkilö.
Käyttämällä koulun resursseja, tee joitain tutkimuksia ja opi lisää valitsemastasi henkilöstä.
Ilmoita julisteeseen henkilön nimi ja syntymäaika (ja tarvittaessa kuolema). Valitse hahmo, joka muistuttaa henkilöäsi. Lisää sanoja ja kuvia kuvaamaan henkilön saavutuksia.
Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, saavutukset.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 4-6

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksilö

Toiminnan Tyyppi: Elämäkerrat

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Elämäkertajulisteen Rubriikki

Luo elämäkertajuliste, joka korostaa tärkeitä faktoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä, hahmosta tai jumalasta.

	Taitava	Syntyy	Tarvitsee Parannusta
Kuvaus	Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä.	Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön.	Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä.
Taiteelliset Kuvaukset	Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia.	Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset.	Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä.
Englannin Yleissopimukset	Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan.	Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä.	Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!

Tärkeät Métis-kansat

Howard Adams, Métis-aktivisti, kirjailija ja johtaja
Pierre Bottineau, Minnesotan rajamies, maanmittaaja, diplomaatti. ja kääntäjä
Michel "Mitch" Bouyer, Kanadan ranskalaisten ja siouxien syntyperäiset Métis; tulkki ja opas
James P.Brady, Métiksen poliitikko ja aktivisti
Pierre Delorme, Métiksen poliitikko ja aktivisti
Gabriel Dumont, Métiksen armeijan johtaja Luoteis-kapinan aikana
Cuthbert Grant, Métiksen poliittinen ja sotilasjohtaja
John Norquay, Métis-poliitikko, Manitoban pääministeri vuosina 1878 - 1887
Malcolm Norris, Métiksen poliitikko, aktivisti ja johtaja
Louis Riel, Métis-johtaja
Keith Barker, näytelmäkirjailija
Joe Fafard taiteilija
Sandra Birdsell, kirjailija
Robert Boyer, taiteilija
Maria Campbell, kirjailija ja elokuvantekijä
George RD Goulet, kirjailija
Dylan Miner, taiteilija
Gregory Scofield, arvostettu runoilija, helmikoriste taiteilija, dramatisti, tietokirjailija, aktivisti ja kouluttaja
Kamala Todd, yhteisösuunnittelija, elokuvantekijä, kuraattori
Loretta Todd, elokuvantekijä, tuottaja, kulttuuriteoreetikko
Katherena Vermette, kirjailija
Arlette Alcock, muusikko, lauluntekijä ja sosiaalinen aktivisti
Andrea Menard, näyttelijä, näytelmäkirjailija ja laulaja; Métis
Thelma J Chalifoux, Métis; yhteisön aktivisti; Ensimmäinen alkuperäiskansojen nainen nimitettiin Kanadan senaattiin
Shelly Glover, Métis; Kansanedustaja
Dan Vandal, Métis; Kansanedustaja
Arron Asham, ammattilainen jääkiekkoilija
Tantoo Cardinal, näyttelijä; Métiksen ja Creen syntyperä
Roseanne Supernault, näyttelijä; Cree-alkuperää olevat Métis

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Tutki kuuluisa tai merkittävä henkilö, joka on metisperintö. Luo elämäkertajuliste, joka korostaa heidän tärkeimpiä saavutuksiaan.

Opiskelijan ohjeet:

Valitse henkilö.
Käyttämällä koulun resursseja, tee joitain tutkimuksia ja opi lisää valitsemastasi henkilöstä.
Ilmoita julisteeseen henkilön nimi ja syntymäaika (ja tarvittaessa kuolema). Valitse hahmo, joka muistuttaa henkilöäsi. Lisää sanoja ja kuvia kuvaamaan henkilön saavutuksia.
Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, saavutukset.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 4-6

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksilö

Toiminnan Tyyppi: Elämäkerrat

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Elämäkertajulisteen Rubriikki

Luo elämäkertajuliste, joka korostaa tärkeitä faktoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä, hahmosta tai jumalasta.

	Taitava	Syntyy	Tarvitsee Parannusta
Kuvaus	Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä.	Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön.	Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä.
Taiteelliset Kuvaukset	Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia.	Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset.	Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä.
Englannin Yleissopimukset	Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan.	Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä.	Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää.

Kopioi Toiminto

Tietoa Métis-kansakunnan elämäkerroista

Järjestä luokkakierros Métis-elämäkerroista kertovien julisteiden juhlistamiseksi

Näytä oppilastöitä järjestämällä näyttely, jossa luokkatoverit katsovat ja keskustelevat toistensa julisteista. Tämä vuorovaikutteinen lähestymistapa lisää sitoutumista ja syventää ymmärrystä Métis-perinnöstä.

Aseta julisteet luokkahuoneen ympärille silmien tasolle

Näytä jokaisen oppilaan elämäkuntajuliste seinillä tai pöydillä, jotta kaikki näkevät ne helposti. Julisteiden sijoittaminen silmien tasolle tekee niistä kutsuvia ja kaikkien saavutettavia.

Jaottele oppilaat pienryhmiin kävelyä varten

Jaa luokka 3–5 oppilaan ryhmiin. Pienemmät ryhmät auttavat hallitsemaan liikettä ja antavat kaikille aikaa tarkastella kutakin julistetta huolellisesti.

Anna kysymyksiä vertaiskeskustelua varten

Anna kysymyskortteja kuten: "Mikä saavutus erottuu?" tai "Miten tämä henkilö vaikutti yhteisöönsä?" Promptit ohjaavat oppilaita ajattelemaan kriittisesti ja luomaan merkityksellisiä keskusteluja.

Vaihtakaa ryhmiä niin, että kaikki oppilaat vierailevat jokaisessa julisteessa

Aseta ajastin kullekin asemalle ja anna signaali, kun on aika siirtyä seuraavaan. Tämä varmistaa, että jokainen oppilas näkee kaikki julisteet ja oppii monipuolisesti Métis-johtajista ja -luojista.

Johda luokkakeskustelua näyttelyn jälkeen

Kokoa oppilaat jakamaan, mikä inspiroi tai yllätti heidät kierroksen aikana. Yhteinen pohdinta vahvistaa oppimista ja juhlistaa Métis-henkilöiden saavutuksia.

Usein kysytyt kysymykset métis-kansakunnan elämäkerroista

Mikä on Métis Nation -elämäkerta julisteaktiviteetti oppilaille?

Ennen kuin Métis Nation -elämäkerta julisteaktiviteetti pyytää oppilaita tutkimaan merkittävää Métis-henkilöä ja luomaan julisteen, jossa näytetään heidän kuvansa, nimensä, tärkeät päivämäärät ja saavutukset. Tämä auttaa oppilaita oppimaan Métis-kulttuurista ja historiasta samalla kehitellen tutkimus-, kirjoitus- ja esitystaitoja.

Miten voin auttaa oppilaita valitsemaan merkittävän Métis-henkilön projektiinsä?

Tarjoa oppilaille lista kuuluisaista Métis-henkilöistä eri aloilta—kuten johtajista, taiteilijoista, urheilijoista ja aktivisteista—or anna heidän tutkia Métis-historiaan liittyviä resursseja. Kannusta oppilaita valitsemaan henkilö, joka inspiroi heitä tai vastaa heidän kiinnostuksen kohteitaan.

Mitä tulisi sisällyttää Métis-elämäkerta julisteeseen 4.-6. luokille?

Ennen kaikkea elämäkerta julisteeseen tulisi sisällyttää henkilön nimi, kuva, syntymä- ja kuolinaika (jos soveltuu) ja tärkeimmät saavutukset. Lisäämällä kuvailevia sanoja, sopivia kuvia ja lyhyen yhteenvedon heidän vaikutuksestaan, julisteesta tulee kiinnostava ja informatiivinen.

Miksi on tärkeää oppia Métis-johtajista ja taiteilijoista?

Oppimalla Métis-johtajista ja taiteilijoista syvennetään ymmärrystä Kanadan monimuotoisesta historiasta, edistetään kunnioitusta alkuperäiskulttuureja kohtaan ja nostetaan esiin Métis-nationin saavutuksia ja näkökulmia, mikä auttaa rakentamaan empatiaa ja kulttuurista tietoisuutta oppilaiden keskuudessa.

Missä voin löytää malleja tai resursseja Métis-elämäkerta julisteaktiviteetteihin?

Voit löytää elämäkerta juliste-malleja ja opetusmateriaaleja koulutussivustoilta, alkuperäiskansojen opetussivustoilta tai etsimällä ‘Métis-elämäkerta juliste malli’. Monet sivustot tarjoavat ilmaisia, tulostettavia materiaaleja, jotka sopivat 4.-6. luokkien luokille.