Luku ääneen ovat erinomaisia työkaluja opettajille sekä luokkahuoneessa että käytännössä. Kun heidät on sidottu tiettyyn aiheeseen, kuten kansalaisoikeusliikkeeseen, ne auttavat oppilaita herättämään keskusteluja, jakamaan näkemyksiään ja oppimaan uutta sanastoa.
Freedom on the Menu on tarina lounaslaskijan istuimista, jotka tapahtuivat Pohjois-Carolinassa ja sitten ympäri etelää. Opiskelijat ja opettajat rakastavat rohkeuden tarinaa, joka perustuu 1960-luvun todellisiin tapahtumiin. Tätä tehtävää varten opettajat voivat lukea kirjan ääneen koko luokalle keskustellessaan lukemisen aikana tai antaa teoksen pienissä ryhmissä tai itsenäisesti vanhemmille lapsille. Seuraavaksi opiskelijat luovat BME-kuvakäsikirjoituksen, joka tiivistää tarinan kuvauksineen ja piirroksineen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3-soluinen kuvakäsikirjoitus, joka tiivistää tarinan kuvauksineen ja piirroksineen.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset:
Valitse relevantteja primäärilähteitä kuten historiallisia valokuvia, sanomalehtileikkeitä tai tallenteita Civil Rights -ajalta yhdistääksesi oppilaat todellisiin tapahtumiin. Tämä auttaa tekemään tarinasta konkreettisemman ja merkityksellisemmän.
Pyydä oppilaita katsomaan tarkasti primäärilähdettä ja jakamaan, mitä he huomaavat, kuten ihmisten ilmeitä, vaatetusta tai ympäristöä. Kannusta ajatuksellisiin havaintoihin herättääksesi uteliaisuutta ja keskustelua.
Johtaa keskustelua siitä, kuinka primäärilähde liittyy tapahtumiin tai tunteisiin Freedom on the Menu-tarinassa. Tämä vahvistaa oppilaiden ymmärrystä historiallisesta kontekstista.
Pyydä oppilaita tekemään nopea luonnos tai kirjoittamaan muutama lause siitä, kuinka primäärilähde lisää heidän ymmärrystään tarinasta. Reflektio vahvistaa oppimista ja henkilökohtaista yhteyttä.
Kutsu oppilaita jakamaan pohdintansa tai piirroksensa luokassa. Erilaisten näkökulmien tunnustaminen lisää empatiaa ja yhteisöllisyyttä.
Freedom on the Menu is a children's book by Carol Boston Weatherford that tells the inspiring story of lunch counter sit-ins during the Civil Rights Movement, focusing on events in North Carolina in the 1960s. It highlights themes of courage and social change through the eyes of a young girl.
Teachers can read Freedom on the Menu aloud to the whole class to spark discussion, introduce Civil Rights history, and build vocabulary. It can also be assigned to small groups or as independent reading for older students, followed by activities like storyboarding.
A BME storyboard is a graphic organizer where students summarize the Beginning, Middle, and End of a story. For Freedom on the Menu, students describe each part and create matching illustrations to show their understanding.
Discussion questions include: Why were lunch counter sit-ins important? How did the characters show courage? What changes happened because of their actions? These help students connect with the story and its historical context.
Freedom on the Menu is ideal for Black History lessons because it presents real-life events in an age-appropriate way, encourages empathy, and prompts discussions about fairness, equality, and social justice for young learners.