Yksi tapa lisätä opiskelijoiden ymmärrystä vaikea runoja on pyytää heitä mukaillen säkeistö vuoteen säkeistö. Kuvakäsikirjoituksia voi olla hyvä tapa kamppailee opiskelijoille visualisoida tapahtumia kunkin säkeistö. For ”myrkkyä puu” on opiskelijoiden kuvaavat päätapahtumista kunkin neljän säkeistön. Sitten kunkin kuvan alla, pyydä heitä kirjoittamaan lyhyt mukaillen säkeistö käyttämällä asianmukaista kielioppi ja asianmukaisen siirtymäkauden sanoja ja lauseita.
Puhuja kertoo hänen ystävänsä, mikä on järkyttänyt häntä, ne toimivat sen pois, ja puhuja ei enää vihainen. Puhuja ei kerro hänen vihamiehensä mikä tekee hänet vihaiseksi. Kun hän pullot sitä, vihansa kasvaa.
Kaiuttimen kuvittelee syitä pelätä hänen vihollinen. Pelkonsa ja turhautumisen lisätä hänen vihamielisyyttä. Mutta puhuja ei ole rehellinen hänen vihollinen. Hän hymyilee hänelle ja toimii ystävällinen, rakentamaan petollinen suhde puuttuu luottamus.
Puhujan viha on kuin kimalteleva myrkky, joka houkuttelee sekä puhujan ja hänen vihollinen. Viha ja vihaa tullut houkutteleva puhuja, ja hänen vihollisensa ei hämää hänen petollinen käytös.
Vihollinen yrittää hyödyntää puhuja, mutta puhuja on askeleen edellä häntä. Puhujan salainen vihan myrkyt ja tappaa hänen vihollinen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka vertailee ja havainnollistaa runon "A Poison Tree" jokaista säkeistöä.
Kannusta oppilaita jakamaan parafraasejaan ääneen ja vertailemaan tulkintoja. Tämä auttaa rakentamaan itseluottamusta ja paljastaa erilaisia ymmärryksiä runosta.
Työskentele yhden säkeen läpi ryhmän kanssa. Ajattele ääneen, kun uudelleen muotoilet rivit omilla sanoillasi, ja korosta siirtymäfraaseja ja kielioppivinkkejä.
Jaa oppilaat ryhmiin ja antakaa jokaiselle säe parafrasoitavaksi. Yhteistyö auttaa oppilaita selkeyttämään hankalia rivejä yhdessä.
Pyydä ryhmiä vaihtamaan parafraaseja ja antamaan palautetta selkeydestä ja tarkkuudesta. Vertaisarviointi kannustaa huolelliseen lukemiseen ja uudelleentarkasteluun.
Kutsu ryhmiä esittelemään tarinakarttojaan luokalle. Keskustelkaa siitä, kuinka heidän kuvansa ja sanansa vangitsevat runon merkityksen ja vahvistavat ymmärtämistä ja luovuutta.
Jokaisen säkeen uudelleenmuotoilu ja tarinataulujen käyttö tapahtumien visualisoimiseksi ovat tehokkaita tapoja auttaa oppilaita ymmärtämään 'A Poison Tree'-runon merkitystä. Runon jakaminen hallittaviin osiin tekee monimutkaisen kielen ja teemojen ymmärtämisestä helpompaa.
Yksinkertainen uudelleenmuotoilu sisältää kunkin säkeen uudelleenilmaisun omilla sanoilla: 1) Kertoja ratkaisee vihaansa ystävän kanssa, mutta ei vihollisen kanssa; 2) Kertoja piilottaa tunteensa ja teeskentelee ystävyyttä; 3) Viha kasvaa ja huijaa; 4) Vihollinen kärsii kertoja piilossa olevasta vihasta.
Pyydä oppilaita luomaan tarinataulu jokaiselle säkeelle, piirtämään avainkohtia ja kirjoittamaan lyhyt uudelleenmuotoilu jokaisen kuvan alle. Tämä visuaalinen lähestymistapa tukee ymmärtämistä ja sitoutumista, erityisesti lukemista vaikeuksissa oleville oppilaille.
Uudelleenmuotoilu auttaa oppilaita käsittelemään monimutkaista kieltä, tunnistamaan pääajatukset ja rakentamaan luottamusta. Se mahdollistaa yhteyden luomisen runon viestiin ja kriittisen ajattelun taitojen kehittämisen.
Tehokkaita aktiviteetteja ovat säkeiden uudelleenmuotoilu, tarinataulujen tekeminen, hahmojen tunteiden keskustelu ja teemojen, kuten vihan ja anteeksiannon, tutkiminen. Nämä strategiat edistävät syvempää analyysiä ja oppilaiden osallistumista.