Yhteneväisiä kartat ovat erittäin helppo tehdä, ja erittäin helppokäyttöinen! Ensimmäinen, erota tila olet työskennellyt riveihin ja sarakkeisiin. Toisella puolella, tai päälle haluttaessa, me luettelo meidän luokkia. Jos kysyvät: "Missä on sinun suosikki paikka lukea?", Luokat olisi vastauksia tai vaihtoehtoja tätä kysymystä.
Jätä riittävästi tilaa tallentaa dataa kun löytää sen. Ylimääräinen sarake taajuus (useita tapauksia tietyn data-arvo) on usein lisätty helpottamiseksi käsittelyn jälkeen, kun kaikki tiedot on kerätty. Kuulet myös yhteneväisiä kaavioita kutsutaan Frequency taulukoita.
Opiskelijat voivat saada dataa kyselyn, kysyä saman kysymyksen (t) erilaisia ihmisiä, tai todistamassa tapahtumaa ajan.
Keräät tietoja, teet yhteneväisiä jälkiä kaavion. Jokaista vastausta, merkitse yksi pystysuora viiva, kuten pieni kirjain ”L”. Kun tulet viides datapiste merkintätapaa muuttuu hieman; sen sijaan, että käyttää pystysuoraa viivaa, joka viides datapiste on vinoviivan yli neljä pystysuoraa täsmäävät merkit. Se on helppo visuaalisen nähdä tiedot on järjestetty viiden ryhmiin. Pyydä harjoitellaan niiden skip laskenta saada kokonaismäärät kunkin luokan!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard the outlines how to create a tally chart.
Student Instructions:
Järjestä yksinkertainen, käytännönläheinen laskentataulukkoaktiviteetti oppilaillesi. Valitse kysymys, joka liittyy heidän mielenkiintoihinsa (esim. "Mikä on suosikkiaineesi koulussa?") ja valmistele taulukko taululle tai paperille selkeillä kategorioilla. Tämä sitouttaa oppilaat ja auttaa heitä näkemään laskentataulukot käytännössä.
Anna oppilaille erityisiä tehtäviä, kuten kysymysten esittäminen, laskentamerkkien kirjaaminen, tai tulosten ilmoittaminen. Rotaatiot rooleissa kannustavat osallistumista ja auttavat kaikkia harjoittelemaan eri taitoja.
Näytä, miten tehdään yksittäisiä laskentamerkkejä jokaiselle vastaukselle ja miten käyttää vinoviivaa joka viidennessä merkissä. Harjoittele luokan kanssa, kuinka ohittaa laskentamerkkejä vahvistaaksesi ryhmittelyä viiteen.
Opasta oppilaita laskemaan jokainen viiden ryhmä ja lisäämään mahdolliset lisämerkit. Keskustele, mitä data kertoo, ja esitä kysymyksiä kuten "Mikä kategoria sai eniten vastauksia?" kannustaaksesi kriittistä ajattelua.
Kysy oppilailta, mitä he oppivat datan keräämisestä ja järjestämisestä. Kutsu heidät jakamaan, mikä oli helppoa tai vaikeaa, ja ideoimaan, miten laskentataulukkoja voisi käyttää muissa oppiaineissa.
Laskentataulukko on yksinkertainen, visuaalinen työkalu tietojen kirjaamiseen ja laskemiseen tally-merkeillä. Luokassa sitä käytetään auttamaan oppilaita järjestämään tietoja kyselyistä tai havainnoista, mikä helpottaa tulosten analysointia ja vertaamista.
Luodaksesi laskentataulukon, piirrä rivejä ja sarakkeita paperille tai taululle. Lista kategoriasi yhden sivun varteen ja jätä tilaa tally-merkeille. Kun oppilaat keräävät dataa, he lisäävät tally-merkin jokaiseen vastaukseen. Jokainen viides merkki on vinoviiva, joka leikkaa edelliset neljä, mikä helpottaa laskemista.
Vaihe 1: Valitse kysymys ja listaa vastausluokat. Vaihe 2: Luo sarakkeet kategorioille ja tally-merkeille. Vaihe 3: Kerää dataa ja merkitse tallyt. Vaihe 4: Lisää frekvenssitaulukko vastauksien yhteismääräksi.
Laskentataulukot ovat käytännöllisiä ja visuaalisesti houkuttelevia, auttaen nuoria oppilaita ymmärtämään datan keräämistä, laskemista ja ryhmittelyä. Ne tekevät osallistumisesta kyselyihin helppoa ja auttavat havaitsemaan nopeasti kuvioita tuloksissa.
Laskentataulukko käyttää merkkejä jokaisen vastauksen näyttämiseen, kun taas frekvenssitaulukko näyttää jokaisen kategorian kokonaismäärän. Usein laskentataulukot sisältävät frekvenssitaulukon nopeaa viittausta varten.