Perhe Sanasto Tuntisuunnitelma

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Espanjan Sukupuun Sanasto




Kopioi Toiminto*


Toiminnan Yleiskatsaus

Saatuaan tietää viikonpäivinä, värejä ja numeroita, yksi varhaisista sanaston oppitunteja on perhe. Suoraviivainen opetus, syrjään ulkoa Espanjan sanoja ja lauseita, opiskelijat pitäisi harjoitella yhdistämällä nämä uudet sanoja järkevää tai tutuista aihepiireistä. Vaikka tietysti opiskelijat voivat käyttää sanastoa keskustelemaan oman perheensä, toinen tehokas strategia on saada opiskelijat valita kuuluisan perheen ja käyttää sanastoa kuvaamaan tätä perheen jäseniä ja suhteita.

Seuraavassa esimerkissä kuvakäsikirjoituksesta havainnollistaa tätä menetelmää. Oppilaita valitsemaan hämähäkki kartan malli ja käyttöä heidän oman perheensä! Opiskelija voi valita itse tai jokin perheenjäsen sijoittaa keskelle. Kukin haarautuminen solu tulisi sisällyttää eri perheen jäsen ja otsikon lohkon tulisi olla sopivaa sanastoa aikavälillä liittyvät keskelle perheenjäsen. Kuvauksessa lohkot, on hyödyllistä, jos opiskelijat paikka perheenjäsenten nimet helpottaa luokitusta.

Alla oleva kaavio sisältää joitakin yleisimmistä perheen sanastoa, vaikka se voidaan varmasti laajentaa.



Perhe Sanasto
el isä isä
la madre äiti
el Hermano / la hermana Veli sisko
la Abuela isoäiti
el Abuelo isoisä
la Tía täti
el Tío setä
el Primo / la prima serkku
el hijo / la hija poika tytär
el Nieto / la nieta pojanpoika / tyttärentytär

Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In each heading, write the Spanish word for each member (mother, father, etc.)
  3. In the descriptions, write the person's first name.
  4. Add illustrations that accurately represent each family member using scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit


Kopioi Toiminto*



Lisää Storyboard That

Espanjan Sukupuun Sanasto



Kopioi Toiminto*