Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research North Carolina and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina.
Student Instructions:
Aloita keräämällä kirjoja, verkkosivustoja ja videoita Pohjois-Carolinasta, jotka ovat ikään sopivia ja luotettavia. Tämä auttaa oppilaita löytämään tarkkoja tietoja heidän verkoistaan ja kehittää tutkimustaitoja.
Näytä, kuinka lukea tai katsoa lähdettä ja poimia tärkeitä yksityiskohtia—kuten osavaltion motto tai kuuluisia kansalaisia—ajatellen ääneen. Tämä näyttää oppilaille tarkalleen, mitä heidän tulisi etsiä täyttäessään omia verkojaan.
Kannusta oppilaita kirjoittamaan löydöksensä yksinkertaiseen listaan tai muistilapuille, ja sitten järjestämään ne jokaiselle verkon kategoriassa. Tämä vaihe helpottaa faktojen siirtämistä hämähäkkikarttaan ja varmistaa, ettei mitään unohdu.
Muistuta oppilaita käyttämään tarkkoja symboleja tai kohtauksia jokaisessa otsikossa (kuten koiranheisi kukan kohdalla) ja merkitsemään piirroksensa selkeästi. Tämä auttaa kaikkia ymmärtämään jokaisen verkkorakenteen osan nopeasti.
Pyydä oppilaita jakamaan verkkojaan parin tai pienen ryhmän kanssa. Kaverit voivat antaa ehdotuksia, huomata puuttuvia faktoja tai inspiroida uusia ideoita, mikä tekee tutkimusprosessista osallistavamman ja yhteistyökykyisemmän.
Pohjois-Carolinan faktasivustoaktiviteetti on graafinen organisointityökalu, jossa oppilaat tutkivat ja esittävät visuaalisesti tärkeitä faktoja Pohjois-Carolinasta, kuten osavaltion tunnuslauseen, kukan, puun, linnun, pääkaupungin, suurimmat kaupungit, kuuluisan kansalaisen, osavaltion hyväksymispäivän, lempinimen ja merkittävän turistikohteen.
Luodaksesi 6-solmun verkkosivun Pohjois-Carolinasta, kirjoita osavaltion nimi keskelle, piirrä kuusi haaraa aiheista kuten tunnuslause, kukka, puu, lintu, kaupungit, kuuluisa kansalainen, osavaltion hyväksymispäivä, lempinimi ja turistikohde, ja lisää kuvituksia ja lyhyitä yhteenvetoja kuhunkin osioon.
Pohjois-Carolinan hämähäkärkarttaan tulisi sisällyttää osavaltion tunnuslause, kukka, puu, lintu, pääkaupunki ja suuret kaupungit, kuuluisa kansalainen, osavaltion hyväksymispäivämäärä, osavaltion lempinimi ja mielenkiintoinen turistikohde, jokainen lyhyellä kuvauksella ja kuvalla.
Verkkokartat tai hämähäkänäkymät auttavat oppilaita organisoimaan tietoa visuaalisesti, mikä tekee tärkeiden faktojen ymmärtämisestä ja muistamisesta helpompaa ja tukee tutkimus- ja yhteenvetotaitoja.
Paras tapa on käyttää rakenteellista hämähäkänäkymää, jossa oppilaat täyttävät mallin Pohjois-Carolinan keskeisistä faktoista, lisäävät kuvituksia ja kirjoittavat yhteenvetoja, mikä tekee tutkimuksesta kiinnostavaa ja helposti lähestyttävää luokille 3–6.