Opiskeltuaan konjugaatiot preterite- jännityksistä, sekä säännöllisistä että epäsäännöllisistä, opiskelijoiden on tottuttava sen käyttöihin. Yksi preterite-jännityksen käyttö on näyttää suoritettu toiminto . Valmiit toimenpiteet voitaisiin määritellä tietyllä aikataululla tai itse jännitys voisi antaa kuvan juonen etenemisestä. Verbit preterite-jännityksessä antavat käsityksen sanoa tapahtuneen ja siirtyä eteenpäin.
Tässä toiminnassa opiskelijat kirjoittavat kertomuksen, jossa käytetään vain preterite-jännitystä, osoittaen tämän juonen etenemisen tunteen. Opiskelijoita tulisi rohkaista käyttämään useita erilaisia kohtauksia ja verbejä harjoittamaan kutakin erilaista konjugointia.
Ohjeiden antamiseksi voit antaa opiskelijoille ensimmäisen solun, joka herättää heidän mielikuvituksensa, tai antaa heidän aloittaa tyhjästä. Kun opiskelijat ovat valmiit kuvakäsikirjoituksensa, harkitse heidän lukemista ne ääneen luokalle käyttämällä diaesitystoimintoa näyttääksesi jokaisen solun luettaessaan.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kertomus, jossa käytetään vain esimuotoa.
Nosta osallistumista tekemällä preteritin harjoittelusta hauskaa, vuorovaikutteista ryhmätoimintaa. Pelien avulla oppilaat sisäistävät aikamuodon käytön ja rakentavat puhetaitoja.
Kannusta tiimityöhön ja varmista, että jokaisella on vuoronsa. Pienemmät ryhmät lisäävät puhetilaisuuksia ja saavat oppilaat tuntemaan olonsa mukavaksi jakaa.
Tarjoa inspiraatiota ja pidä aktiviteetti preteritin sopivien toimien keskittymänä. Visuaalit tai yksinkertaiset tehtävänannot helpottavat kaikkien oppilaiden osallistumista.
Harjoittele konjugointia reaaliajassa ja vahvista ymmärrystä suoritettujen toimien merkityksestä. Jokainen oppilas jatkaa edellisen lauseen pohjalta, luoden yhteistyöperustaisen kertomuksen.
Juhli luovuutta ja vahvista oppimista käymällä läpi jokainen tarina. Nosta esiin oikeat preteritin muodot ja tarjoa tukevaa palautetta.
Espanjan preteriti käytetään ilmaisemaan valmiita toimia, jotka tapahtuivat tiettynä ajankohtana menneisyydessä. Sitä käytetään usein tapahtumien edistämiseen tai siihen, että jokin on saatu päätökseen.
Kannusta oppilaita keskittymään toimintoihin, joilla on selkeät aloitukset ja loput. Anna heidän luoda tarinoita, joissa jokainen lause sisältää verbin preteritissä, ja käytä vihjeitä tai tarinakarttoja auttaaksesi heitä jäsentämään kertomuksiaan.
Tarjoa harjoituksia kuten täydennä lauseet, anna oppilaiden kirjoittaa lyhyitä tarinoita ja käytä visuaalisia apuvälineitä kuten tarinakarttoja, joissa heidän on kuvatava jokainen kohtaus preteritissä.
Preteriti kuvaa valmiita toimia menneisyydessä, kun taas imperfektiä käytetään jatkuviin, tapoihin tai taustatoimiin. Preteriti etenee juonta; imperfekti luo taustan.
Kokeile aktiviteetteja kuten tarinankuvituksen tekemistä preteritissä, näyttelemistä tai pelejä, joissa opiskelijoiden on kuvaettava päättyneitä toimia oikealla aikamuodolla.