Aktiivisuus Sisältää: välituote sanastoa, refleksiiviverbit verbi, sanoja, jotka signaalin aiemmin (Ayer, hace + aika, anoche, el año pasado)
Boot verbejä preteriti jännittynyt ovat lähes suoraviivainen, mutta kolmas henkilö lukuun ottamatta eräitä boot verbien on riittävän täsmällinen sääntö ärsytä Innokkaimmat kielen opiskelijoille. Tähän ryhmään kuuluvien opiskelijoiden on opittava, että käynnistyksen verbejä päättyvät AR ja -er, mitään muutosta ei tapahdu! Ne ovat joko säännöllisesti vuonna preteriti kuten Pensar tai ne kuuluvat eri ryhmään kokonaan kuten querer (uusi varsi). Kuitenkin boot verbejä päättyy -IR, säännöt ovat täysin erilaiset. Nämä boot verbien nyt vain muuttua 3. henkilö, ja vokaalit muuttuvat eri tavalla kuin he tekivät preesensissä. -IR boot verbistä vokaali ”o” muuttuu ”U” ja -IR boot verbi kanssa vokaalin ”e” muuttuu erään ”i”, mutta jälleen vain 3: lle henkilölle! Alla on joitakin esimerkkejä kuvaamaan.
| AR Boot Verbi
(ei muutosta) | -er Boot Verbi
(ei muutosta) | -IR Boot Verbi
(O → U) | -IR Boot Verbi
(E → I) |
|---|---|---|---|
P E NSAR
| ENT E NDER
| D O RMIR
| P E DIR
|
Jotta käytännössä tähän melko monimutkainen luokkaan voit opiskelijat voivat luoda erillisen kuvakäsikirjoituksia jokaiselle eri boot verbejä. Tai, jotta havainnollistaa ja sisäistää erot yhdessä paikassa, voit opiskelijat voivat luoda yhden suuremman kuvakäsikirjoituksen (jollainen mallinnettu), joka sisältää sarakkeen boot verbit, jotka eivät muutu ja toinen niille, jotka eivät. Kummassakin suunnittelussa, on opiskelijoiden korosta vokaaleja, jotka pitäisi tai ei pitäisi muuttaa jokaisessa solussa. Erityisesti 3. persoonan solujen -IR boot verbejä, oppilaita tehdä tämän solun erottuvat silmään. Kullekin solulle opiskelija on alkuperäisiä lauseita käyttäen kohdennettuja verbin muodossa preteriti sekä luoda vastaava kohtaus. Mallin kuvakäsikirjoitus sisältää vain rivit yo TU ja El, mutta oppilaiden tulisi myös täydellisiä rivejä varten nosotros, vosotros ja Ellos muotoja.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Nosta oppilaiden sitoutumista tekemällä boot-verkkoharjoituksesta ystävällinen kilpailu. Jaa luokka joukkueisiin ja anna heidän kilpailla oikeasta konjugoinnista eri boot-verbeihin preteritissä taululla. Katso, kuinka osallistuminen ja muistaminen kasvavat tällä käytännön lähestymistavalla!
Käytä värikoodeja jokaiselle verbityypille (-AR, -ER, -IR). Määrittele värit korostamaan, mitkä verbit muuttuvat tai eivät muutu preteritissä. Tämä visuaalinen apu auttaa oppilaita tunnistamaan kaavoja ja poikkeuksia nopeasti.
Sano lauseita ääneen, joissa käytetään kutakin bootverbiä oikeassa preteritimuodossa ja korosta vaihtunutta tai muuttumatonta Vokaalia. Kuuleminen vahvistaa kaavaa kuulovammaisille oppilaille.
Pyydä oppilaita keksimään ja esittämään lyhyitä sketsejä, joissa jokainen riveissä käyttää kohde verbiä preteritissä. Verbejä esittäminen tekee kieliopista mieleenpainuvaa ja hauskaa!
Harjoituksen aikana anna välitöntä palautetta ja kehu oikeasta käytöstä. Aikainen kannustus rakentaa itseluottamusta ja motivoi jatkamaan yrittämistä.
Espanjan preteriti støvleverbit ovat verbejä, jotka yleensä muuttavat vartaloaan nykyajassa, mutta preteritissä muuttuvat vain -IR støvleverbit, ja vain kolmannessa persoonassa. -AR ja -ER støvleverbit eivät muuta vartaloaan preteritissä. -IR støvleverbeissä 'o' muuttuu 'u' ja 'e' muuttuu 'i' kolmannen persoonan muodoissa.
Preteritissä -AR ja -ER støvleverbeillä on ei vartalomuutoksia (esim. pensar, entender). Vain -IR støvleverbit muuttavat vartaloaan, ja vain kolmannessa persoonassa: 'e' muuttuu 'i' (esim. pedir → pidió) ja 'o' muuttuu 'u' (esim. dormir → durmió).
Auttaaksesi oppilaita muistamaan preteriti støvleverbi muutokset, he voivat luoda visuaalisia tarinakarttoja tai kaavioita, jotka korostavat vokaalien muutoksia erityisesti kolmannessa persoonassa -IR-verbeissä. Kannusta oppilaita käyttämään värejä tai lihavointia muutetuissa vokaaleissa ja kirjoittamaan alkuperäisiä lauseita kullekin muodolle.
Esimerkkejä ovat pensar (-AR, ei muutosta), entender (-ER, ei muutosta), dormir (-IR, o→u kolmannessa persoonassa), ja pedir (-IR, e→i kolmannessa persoonassa). Vain -IR støvleverbit kuten dormir ja pedir osoittavat vartalomuutoksen preteritissä ja vain muodossa él/ella/ellos/ellas.
Harjoittele tekemällä lauseita kullekin verbimuodolle, suunnittelemalla tarinakarttoja, jotka kuvaavat vartalomuutoksia, ja korostamalla kolmannen persoonan muotoja. Ryhmätoiminnot, jotka keskittyvät säännöllisten ja -IR støvleverbien erojen ymmärtämiseen, voivat vahvistaa oppimista.